A INFORMÁTICA APLICADA NA EDUCAÇÃO: O USO DO COMPUTADOR COMO UMA FERRAMENTA, ALIADA AOS SOFTWARES EDUCATIVOS NO AUXÍLIO AO ENSINO E APRENDIZAGEM. Contagem, JANEIRO,2012 - Page 3

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Desenvolver para a construção de projetos de sociedades altamente negocidos e com bases éticas é o desafios dos educadores humanizadores. Construir ambientes de ensino e aprendizagem onde essas competências, habilidades e conhecimentos possam florecer éo que gostaríamos de conseguir.

Os softwares tem como suporte pedagógico e psico-educacional, as orientações teóricas dos mais conceituados mestres da psico-pedagogia: " Piaget, Vygotsky,Sskinner, Papert, Montessori e outros.

Temos como propósito levar às instituições de ensino, educandos, educadores e profissionais da saúde. Softwares educativos pedagógicos para o auxílio no ensino e aprendizagem. São desenvolvidos por especialistas na área da educação. .

Os conteúdos são divessificados e equacionados no espaço e no tempo de modo a desenvolver a flexibilidade cognitiva. As representações utilizadas são adequadas aos conteúdos abordados assim como os meios utilizados. A aplicação contribui para o desenvolvimento das capacidades do utilizador, pois permite tomada de decisões e a verificação das mesmas. Não oferece soluções aos problemas apresentados, mas orienta os utilizadores para a solução dos mesmos através de uma explicação inicial de cada desafio. Nossos softwares educativos pedagógicos apresentam- nos além de uma rica e extença informações de pesquisa e estudo, possuem desafios interativos, ricos em conceitos psicopedagógicos que ajudam no desevolvimento do ensino e aprendizagem e cognitivo. Possuem uma linguagem adequada e simples que permite uma facil aprendizagem por parte do usuário.

Em avalçiação qualitativa os professores em outras oportunidades puderam constatar que os alunos estavam melhores resultados significativos e trazendo para a sala de aula presencial conceitos mais profundos, demonsntrando compor- tamentos mais profundos e autônomo.Mas será mesmo que a Informática pode ajudar a construção dessa espécie de utopia de todo educador? Provavelmente não, mas pode ficar um passo na direção dessa utopia desde que se admita encarrar as questões que irá suscitar na mente de todo professor, de todo coordenador, de todo diretor de escola e, porque não, de todo aluno!

Não será a Informática propriamente dita que trará respostas a tais inquietações – essa tarefa cabe aos homens e mulheres –, mas certamente criará espaço para a reflexão, para o debate, para a elaboração de uma nova agenda, um novo projeto. Em si, a Informática é o mais poderoso instrumento da inventividade humana, pois é ferramenta para a manipulação do simbólico, do virtual. E o simbólico é o refinamento mais sofisticado da expressão humana. O simbólico é o que permite a extrapolação, e a centelha que põe fogo na criação.

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Experience the full power of editing.

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Desafios

Uma escola inclusiva é aquela onde todos os alunos são aceitos e aducados em salas regulares e recebem oportunidades adequadas às habilidades e necessidades.

Sustentação

Nossos softwares educativos são desenvolvidos de acordo com os PCNs e com a LDB(9394/96).

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