握的分散知识的问题, 这决定了我对经济学的整体看法, 并且它 已经得到证明是极其富有成效的 。”
那些“ 分散存在于人们头脑中的知识结合在一起, 如何导致 了这样一些结果, 假如有意图地使他们产生, 就需要一个具备这 些知识的发号施令的头脑, 然而没有哪个人具有这种头脑”。
解决这个看上去不可能完成的难题的, 就是市场和竞争, 那 只看不见的手 。
个体为了解决自己面临的问题, 他必然总是会感到知识不 够, 他要去寻找对自己有用的知识, 帮助他突破无知引起的困境, 克服自己的无知, 但同时, 他又不知道哪里才有他所需要的知识, 在知识的供需之间, 唯有依靠市场才能为二者搭起桥梁 。 发现知识, 尤其是发现最有价值的知识, 需要竞争 。 在没有竞争的地方, 永远不知道谁拥有最有价值的知识 。 在发现知识 、 搜寻知识的竞争过程中, 在人们协调其行为, 以便实现更好互动的过程中, 自发地创造了秩序, 即市场秩序, 并使这一秩序得以永续 。 这一自发秩序以自由作为基础 。 信息的自由流动, 是人们寻找知识和克服无知的先决条件,
也是社会繁荣的先决条件 。 哈耶克把基于经验的知识增长归因于无法预见和无法设计
的过程, 强调行动的自由和思想的自由同等重要 。 文明的进步不依靠人类的无所不知, 而在于知识的无障碍传
播和人们不断尝试做新事情的方式 。
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