— Есть автоматизированные, как кофеварка. Вы включаете устройство, засыпаете зёрна в
специальный отсек, наливаете воду в контейнер, выбираете нужный режим и получаете
чашку кофе. Процесс автоматизирован, но устройство не самостоятельно.
— Есть «умная» кофеварка. Система не только варит кофе, но должна ставить на контроль
несколько действий:
вести учёт остатков кофе;
планировать время покупки;
формировать список и оптимизировать покупки (если сахар тоже на исходе, список
обновляется);
согласовывать план с пользователем: в случае одобрения отправить уведомление
(перед походом в магазин); в случае изменения плана перенести покупку;
обучаться (если хозяин убеждён, что зёрна копи лувак сочетаются только
с тростниковым сахаром, и категорически не настроен идти в магазин в пятничный
вечер, значит, программа запоминает эту информацию и использует её
в дальнейшем).
Выдвигают версии.
3. Интернет вещей. Зачем вещам доступ в интернет? 18 минут
— Каждая вещь может иметь доступ в сеть — но вот для чего ей нужен этот доступ?
Представьте, что ваш холодильник будет публиковать фото ваших продуктов
в Instagram или стиральная машина запостит в контакт: «У меня была сегодня чумовая
стирка».
— Как вы себе это представляете?
Предложите командам:
Написать на трёх разных листках бумаги (стикерах) по одному предмету из разных
сфер деятельности (быт, город, медицина, сельское хозяйство, образование и пр.),
например, медицинский пластырь, цветочный горшок, светофор.
Соберите стикеры, перемешайте их и раздайте в случайном порядке командам.
Предложите придумать не менее трёх «умных» функций для этого устройства.
Например: сфера — быт, устройство — пылесос. «Умный» пылесос (1) сам решает,
Пишут на стикерах
по три разных
предмета, передают
педагогу.
Придумывают не
менее трёх «умных»