5.4.2 Avaliação final e criação e desenvolvimento de artefatos
A equipe reconheceu a contribuição da ABPj para uma melhor compreensão e articulação dos conteúdos trabalhados ao longo desse intenso semestre , bem como da articulação das áreas formação das integrantes da equipe , mostrando a interdependência dos saberes disciplinares como um fator potencializador , que se refletiu na transferência e aplicação dos conceitos abordados nas aulas para o contexto específico de concepção , construção e materialização do produto final do projeto .
O trabalho colaborativo , uma característica intrínseca da metodologia ABPj , desenvolveu-se num ambiente predominantemente cooperativo , dada a partilha efetiva das tarefas .
As curadorias proporcionaram momentos de feedback por parte das professoras que funcionaram como potencializadores de regulação das aprendizagens . A apresentação pública dos resultados ocorreu em 3 momentos distintos : nos dias 23 de abril , 16 de maio e 6 de junho .
5.4.2 Avaliação final e criação e desenvolvimento de artefatos
A apresentação dos projetos das equipes , aconteceu no dia 6 de junho de 2018 . A metodologia usada pela Equipe OuSADAs foi uma performance em que as componentes da equipe se caracterizaram de detetives e ao som da trilha sonora do filme Missão Impossível , procuraram por pistas inovadoras dispostas estrategicamente na sala de aula . Essas pistas eram peças de um quebra-cabeça gigante que em seu verso continha ‘ dálias ’ informativas para as integrantes da equipe ( Imagem 33 ).
Na segunda etapa da apresentação as participantes retiraram suas capas de detetives e mostraram a inovação encontrada encenando um streap tease ao som da música Man ! I Feel Like A Woman de Shania Twain . Nesse momento aparecia em suas roupas as sílabas da palavra I-NO-VA-ÇÃO . Para finalizar a apresentação , foi feita a leitura de uma poesia construída por uma das integrantes da equipe contando um pouco do percurso , destacando a experiência com a ABPj e os aprendizados adquiridos ( Imagem 34 ).
Essa performance fez jus ao nome da equipe . OuSADAs faz alusão ao SADA e também representa uma característica de pessoas criativas , ou seja , a ousadia em não ter medo de arriscar , julgamentos ou do próprio erro , característica essa comum as quatro integrantes da equipe durante as aulas .
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