quadrinhos digital ( HQD ); storyboard e rádionovela ( Imagem 52 ), com o objetivo de divulgar e socializar as experiências para a comunidade acadêmica da UFPA e também externa .
Imagem 52 : Apresentação final dos projetos desenvolvidos pelos alunos a partir da vivência com a ABPj . Fonte : Acervo pessoal da Turma 2018 PPGCIMES . Junho , 2018 .
A estrutura do e-book foi organizada da seguinte maneira : o primeiro capítulo aborda os conceitos centrais da ABPj , indicando as etapas a serem percorridas e como os alunos foram vivenciando a imersão nessa metodologia a partir das orientações dadas pelas professoras . Nos capítulos seguintes cada uma das equipes descreve toda a sua experiência , tendo um capítulo inteiro para isso , com textos que narram o caminho trilhado e links para que os usuários possam visualizar , dentro do próprio e-book , os produtos gerados ao final da atividade , possibilitando assim uma interação muito significativa com o leitor ( Imagem 53 ).
A disciplina Métodos e Técnicas Inovadoras de Ensino e Aprendizagem aborda aspectos relacionados à formação do professor e objetiva refletir , discutir e aplicar metodologias ativas de ensino e aprendizagem voltada para um ensino superior inovador e criativo . Entre os assuntos estudados estão as metodologias ativas : Sala de Aula invertida , Aprendizagem por Pares ( Peer Insctruction ) e a Aprendizagem Baseada em Projetos ( ABPj ), além de recursos tecnológicos .