20 . HAFTA 3 . SINIF ETKİNLİKLERİ
YÜZ YÜZE
Gelişim Alanı
Yeterlik Alanı
Kazanım / Hafta
Sınıf Düzeyi
Süre
Araç-Gereçler
Uygulayıcı İçin Ön Hazırlık
Sosyal Duygusal
Duyguları Anlama ve Yönetme
Duygularını uygun biçimde ifade eder . / 20 . Hafta
3 . Sınıf
40 dk ( Bir ders saati )
1 . Duygu kartları 2 . Çalışma Yaprağı-1 3 . Boş kutu 4 . Etkinlik Bilgi Notu
1 . Duygu Kartları her öğrenciye iki duygu kartı verecek şekilde çoğaltılır . Kartlar kesilerek boş kutuya konulur .
2 . Çalışma Yaprağı-1 öğrenci sayısı kadar çoğaltılır .
1 . Uygulayıcı tarafından aşağıdaki açıklama yapılarak etkinlik başlatılır :
Süreç ( Uygulama Basamakları ):
“ Arkadaşlar bazen biz konuşmasak da bedenimiz ne hissettiğimizi söylüyor . Şimdi sizlerle bedenimizin duygusal ifadelerine odaklanacağımız bir oyun oynayacağız . Oyunumuzun ismi “ yüz yüze ”. Bu oyunu yanınızda oturan arkadaşınızla eşleşerek oynayacaksınız . Elimde bir kutu , kutunun içindeyse duygu kartları var . Herkesin kutudan iki tane duygu kartı seçmesini istiyorum . Öncelikle biriniz seçtiği ilk kartta yer alan duyguyu , hiç konuşmadan karşınızdaki arkadaşınıza anlatmaya çalışacaksınız . Diğeriniz de arkadaşınızın anlatmaya çalıştığı duyguyu tahmin etmeye çalışacaksınız . İlk anlatıcının kartları bittiğinde , rolleri değişeceksiniz .”
2 . Öğrencilere oyunu tamamlamaları için yeterince süre verilir .
3 . Oyun tamamlandığında aşağıdaki sorular sorularak , öğrenciler cevap vermeye teşvik edilir :
• Arkadaşınıza duyguyu nasıl anlattınız ?
• Duyguyu anlatmanızı kolaylaştıranlar neydi ?
• Duyguyu anlatmanızı zorlaştıranlar neydi ?
• Arkadaşınız ilk anlattığınızda duyguyu anlamadıysa , yeniden anlatırken neyi değiştirdiniz ?
• Beden dilini kullanarak ifade etmekte zorlandığınız duygular hangileri ? Sizce neden ?
431