μικροί μαθητές αναλαμβάνουν να φτιάξουν μαντινάδες στα σπίτια τους, με τη
βοήθεια των γονέων τους, να τις φέρουν στο μάθημα και να τις
τραγουδήσουν στους σκοπούς που έχουν διδαχθεί. Συγχρόνως, εισάγονται
με τον τρόπο αυτόν στο ήθος και στην τάξη του γλεντιού, που απαιτεί ησυχία
και σεβασμό στο άκουσμα των μαντινάδων και στο κάθε θέμα που αυτές
εισάγουν. Τα μαθήματα που παρέχονται επομένως στα παιδιά και στους
νέους από τέτοιους συλλόγους, σε συνεργασία πάντα με τις οικογένειες και
τις κοινότητες των Καρπαθίων, δεν διδάσκουν απλώς το γλέντι ως προς τα
συστατικά του στοιχεία, αλλά παρέχουν γενικότερη γλεντική παιδεία στις
νεότερες γενιές. Και όπως αναφέρθηκε παραπάνω, αυτές οι στρατηγικές
μεταβίβασης δεν είναι καινούργιες, αλλά χρησιμοποιούνταν εδώ και πολλά
χρόνια στην Κάρπαθο και στην καρπαθιακή διασπορά· [βλ.: ΤΕΚΜΗΡΙΑ /
Φάκελος
6 ος -
Προφορικές
Μαρτυρίες:
Φανή
Αναστασιάδη,
Φανή
Μαραγκάκη, Νικόλαος Κ. Παραγυιός & Ηλίας Εμμ. Βασιλαράς (2018.12.28)
για τη μεταβίβαση των στοιχείων του γλεντιού στις νεότερες γενιές].
•
Με την διαδικτυακή πληροφόρηση από κοινωνικά δίκτυα και servers
οπτικοακουστικών πολυμέσων (videos γλεντιών, πολιτιστικές παραστάσεις,
εκπαιδευτικά σεμινάρια, videos εκμάθησης χορών και οργάνων, κ.ο.κ.). Για
παράδειγμα, στην περίπτωση συλλόγων όπως η Ομόνοια Απεριτών Αττικής,
οι γονείς μπορούν να μπαίνουν στην ιστοσελίδα των μαθημάτων και να
παρακολουθούν το βιντεοσκοπημένο μάθημα που μπορεί ακόμη και να
έχασαν τα παιδιά τους για κάποιο λόγο, ώστε να μπορούν να προετοιμάζουν
τις εργασίες που τους ανατέθηκαν για το επόμενο μάθημα. Έτσι, με τη χρήση
του διαδικτύου, διευκολύνεται η εκμάθηση του γλεντιού για τα παιδιά και
εμπλέκονται στη διαδικασία ακόμη και γονείς που δεν γνωρίζουν αρκετά για
το γλέντι, αλλά είναι πρόθυμοι να μάθουν.
•
Με την επικοινωνία, ιδιαίτερα Καρπαθίων φοιτητών – και άλλων νέων – μεταξύ
τους με μαντινάδες στο διαδίκτυο, καλλιεργείται η προφορικότητα που είναι
απαραίτητο στοιχείο του καρπάθικου γλεντιού.
•
Με την έκδοση παραγωγών (έντυπες εκδόσεις με θέμα ή με στοιχεία για το
γλέντι, μουσικές εκδόσεις, φωτογραφικά λευκώματα).
•
Με το πληροφοριακό υλικό από δημοσιευμένες εθνογραφικές εργασίες
(επιστημονικές μελέτες καταγραφής και ανάλυσης του γλεντιού και των
δομικών
του
στοιχείων,
εκπομπές
και
ντοκιμαντέρ
εθνογραφικού
περιεχομένου).
44