2019_12_JAV | Page 6

2019. december 6 ez-az VIDEÓJÁTÉKOK POZITÍV ÉS NEGATÍV HATÁSAI A populáris sajtó a negatív eredményeket sokkal inkább felkapja, mint azokat, amik azt próbálják bizonyítani, hogy a virtuális valóság a jövő gyermekének iskolája is lehet. Most azért vagyunk itt, hogy mindkét oldalt megismerjük. Pozitív hatások Természetesen a bevezetőben említett kijelentés meglehetősen utópisztikus gondolkodásra vall, a feltételezés azonban napjainkban kezd meglehetősen beigazolódni. A népszerű feszültség-levezető és sokak által túl erőszakosnak vélt shooterek mellett rengeteg olyan játék is elérhető a videójáték-piacon, amelyek bizonyos készségek elsajátítását és fejlesztését szolgálják. Már mindenki ismerhet minimum egy shooter témájú játékot, viszont tudtátok-e, hogy az ilyen fajta játékok növelhetik a gondolkodással és érzékeléssel kapcsolatos agyi folyamatok sebességét? Ez, valljuk be, nem hátrány, amikor óra előtt kell puskát írni. Emellett játék közben észrevétlenül dolgozunk ki különböző taktikákat, vagy veszünk észre ok-okozati összefüggéseket, amelyeket később az élet más területein is felhasználhatunk. Például, ha két oldalról jön egy-egy ellenfél, eldönthetjük, mi a következő lépésünk: a jól megszokott módon küzdjünk, vagy inkább meneküljünk-e. A gyors reagálás jól jöhet a buszvégen este 10 óra után, ha rohanni kell. Készült egy kutatás, melyben Rolf Nelson, a Wheaton College egyik professzora a különböző agyi folyamatokat vizsgálta eltérő mechanizmuson alapuló játékok esetén. A kísérlet során húsz hallgatót vizsgáltak meg, akiknek egy térbeli tájékozódási feladatot követően egy órán át logikai vagy akciójátékkal kellett játszaniuk, majd a játékidő leteltével meg kellett ismételniük az első feladatot. A kutatás a következő eredményt mutatta: „a játékok, amelyek a vizuális figyelem és a motoros működések gyors mozgósítását igénylik, a gyorsaságot fejlesztik a pontossággal szemben, míg a lassabb, gondolkodtatóbb jellegűek éppen fordítva. A különféle játékok különféle képességeket igényelnek, és a hatásukban már rövidtávon is mérhető a különbség.” Hasonló gondolatokkal, ám kissé provokatívabb kijelentéssel vélekedik Peter Grey, a Boston College pszichológus professzora is. Szerinte a gyerekek ösztönösen felismerik, hogy a videójátékok a mai világban elengedhetetlen készségeket fejlesztenek, ezért minden szülőnek meg kellene engednie, hogy gyermeke annyi időt töltsön játékkal, amenynyit csak szeretne. A haladó szellemű pedagógusok ezt a hatásmechanizmust szeretnék felhasználni az oktatásban is, ugyanis szerintük amellett, hogy a videojátékok képesek stimulálni az agy jutalmazó központját, ezzel hosszabb ideig fenntartva az érdeklődést, önkéntelen tanulásra is késztetnek a fokozatosan egyre nehezedő kihívásokkal, amelyeken csak állandó odafigyeléssel és folyamatos gyakorlással lehet túllendülni. Mindezek mellett szintén számos kutatás támasztja alá, hogy a különböző akciójátékok javítják a koncentráció képességét, valamint a rövidtávú memóriát, így előfordul, hogy a játékosok a munkájuk során jobban képesek figyelmük fókuszálására és megosztására, valamint Peter Grey könnyebben tudnak váltani a különböző feladatok között. Egy virtuális karakter irányítása egy szintén virtuális térben hasonlóan pozitív hatást gyakorolhat a játékos képességeire. Habár sokéves tapasztalat után pofonegyszerűnek tűnhet, a billentyűzettel, egérrel, vagy akár kontrollerrel való mozgatás rendkívül összetett feladat, amely csak az összes funkció pontos használatával eredményes. Orvosok bevonásával vizsgálta egy 2007-es kutatás a játékok apró kéz- és ujjmozdulatokra, azaz a finommotoros mozgatásokra való hatását, amelyben sebészek teljesítményét hasonlították össze. Az eredmény szerint az orvosok és rezidensek, akik hetente több mint három órát foglalkoztak videójátékokkal, a műtétek során 37 százalékkal kevesebbet hibáztak, emellett pedig 27 százalékkal gyorsabbak voltak, mint a nem játszó társaik. Negatív hatások Nem szabad elfeledkeznünk azonban a negatív hatásokról sem, mert mindennek vannak hátulütői… Most tekintsünk el azoktól a negatívumoktól, amit szüleinktől hallunk: elromlik a szemünk és kifolyik az agyunk, emellett még a jegyeink is rosszak lesznek,