CRISE NA EDUCAÇÃO E(M) TEMPOS DE
PANDEMIA: os desafios da inclusão
digital nas escolas
Hannah Arendt, em seu texto The crisis in
Education , publicado na Partisan Review ,
já alertava, em 1957, para a crise na
educação e a importância das escolas se
adaptarem às necessidades inteiramente
novas do mundo.
Novos
problemas
e
discussões
continuam surgindo diuturnamente em
torno da crise educacional enfrentada
por muitos países “de
modernidade
tardia” , como o Brasil, o qual possui
investimento
e
vagas
insuficientes,
deterioração
das
escolas,
evasão,
repetência
escolar,
altas
taxas
de
analfabetismo etc.
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Somada a crise educacional, o cenário de
crise social e financeira permanente
enfrentado
pelos
países
subdesenvolvidos,
marcado
pela
exacerbação
da
criminalidade,
da
violência,
do
desemprego,
da
precariedade e informalidade do
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