cumprida a carga horária mínima anual de
800 horas de aula por ano, podendo ser
cumpridas, excepcionalmente, para além da
dimensão material do espaço escolar.
Posto isso, muitas escolas estão buscando
soluções através do ensino online . Mas será
que todas as escolas, especialmente, da rede
pública, terão infraestrutura tecnológica para
implementar aulas, exercícios, atividades no
ciberespaço? Todas as disciplinas poderão ser
lecionadas
remotamente?
Todos
os
professores terão expertise para utilização
das
Tecnologias
da
Informação
e
da
Comunicação (TIC)?
Essas reflexões deixam patente a importância
dos cursos de formação continuada de
docentes, enfatizando a inclusão digital, a
preparação ao uso das ferramentas digitais, a
atualização
e
adaptação
das
práticas
pedagógicas e, ainda, a sensibilização às
especificidades e peculiaridades de cada
estudante. Será que todos os discentes, além
do domínio técnico e da infraestrutura
tecnológica mínima, conseguirão acompanhar
autonomamente e à distância?
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