4 . HAFTA 1 . SINIF ETKİNLİKLERİ
BIL BAKALIM
Gelişim Alanı
Yeterlik Alanı Kazanım / Hafta
Sınıf Düzeyi
Süre
Araç-Gereçler
Akademik
Okula ve Okul Çevresine Uyum
Okulun yakınındaki çevreyi tanır . / 4 . Hafta
1 . Sınıf
40 dk ( Bir ders saati )
1 . Çalışma Yaprağı-1 2 . Grup sayısı kadar büyük boy renkli fon kartonu 3 . Boya kalemleri
Uygulayıcı İçin Ön Hazırlık
1 . Çalışma Yaprağı-1 grup sayısı kadar çoğaltılmalıdır .
2 . Büyük boy fon kartonlarının orta kısımlarına Çalışma Yaprağı-1 ’ de bulunan okul resmi yapıştırılır .
3 . Uygulayıcı önceden bir fon kartonuna okulun yakın çevresinde olan yerleri çizer ya da fotoğraflarını yapıştırabilir .
1 . Öğrencilere bu etkinliğin amacının okulun yakın çevresinde neler olduğunun fark edilmesi olduğu açıklanır .
2 . Sınıf , öğrenci sayısı dikkate alınarak 5- 6 kişilik gruplara ayrılır ve aşağıdaki yönerge verilir :
“ Şimdi her gruba üzerinde okul resmi bulunan fon kartonlarından bir tane vereceğim . Bu kartondaki okul resminin etrafına , okulumuzun çevresinde gördüklerinizin , fark ettiklerinizin resmini çizmenizi istiyorum . Grupta bulunan her öğrencinin bu kartonda en az bir resmi olmasını bekliyorum .”
Süreç ( Uygulama Basamakları ):
3 . Gruplara resimlerini çizmeleri için 10-15 dakika verilir .
4 . Gruplar paylaşma isteği sırasına göre üyeleriyle birlikte tahtaya çıkar . Her grup üyesi kendi çizdiği resmi paylaşır . Tüm üyeler resmini anlattıktan sonra diğer gruba geçilir . Paylaşımların ardından her grup alkışlanır .
5 . Tüm paylaşımlar tamamlandığında uygulayıcı tarafından kendi hazırladığı , okulun yakın çevresini gösteren resim / çizimler gösterilir . Öğrencilerin kendi çalışmalarında eksik kalan yerler olup olmadığı sorulur .
6 . Aşağıdaki sorular yöneltilerek öğrencilerin düşüncelerini paylaşmaları cesaretlendirilir .
• Okulumuz çevresinde olan ve etkinlik sırasında fark ettiğiniz yerler neler oldu ?
51