3 . HAFTA 1 . SINIF ETKİNLİKLERİ
OKULUMUZU GEZIYORUZ
Gelişim Alanı
Yeterlik Alanı Kazanım / Hafta
Sınıf Düzeyi
Süre
Araç-Gereçler
Akademik
Okula ve Okul Çevresine Uyum
Okulun bölümlerini ve okulda çalışan personeli tanır ./ 3 . Hafta
1 . Sınıf
40 dk ( Bir ders saati )
1 . Çalışma Yaprağı-1 2 . Çalışma Yaprağı-2 3 . Çalışma Yaprağı-3 4 . Çalışma Yaprağı-4 5 . Çalışma Yaprağı-5 6 . Çalışma Yaprağı-6 7 . Çalışma Yaprağı-7 8 . 7 adet poşet dosya 9 . Bant
Uygulayıcı İçin Ön Hazırlık
1 . Her bir çalışma yaprağı A3 büyüklüğünde bir adet çoğaltılmalıdır .
2 . Bir önceki hafta yapılan etkinlik dikkate alınarak her bir personelin dağıttığı şekle ilişkin A3 çalışma yaprağı , personelin bulunduğu bölümün kapsına ya da dış duvarına etkinlik öncesinde yapıştırılmalıdır .
3 . Her bir A3 çalışma yaprağının altına boş poşet dosya yapıştırılmalıdır .
4 . Uygulayıcı önceki hafta kendi dağıttığı şekle ilişkin A3 boyutundaki çalışma yaprağını da öğretmenler odasının kapısına ya da dış duvarına asmalıdır .
Süreç ( Uygulama Basamakları ):
1 . Uygulayıcı tarafından aşağıdaki açıklama yapılarak süreç başlatılır :
“ Çocuklar , geçen hafta okulumuzda çalışan görevliler sınıfımızı ziyaret etmişti . Bu hafta da o görevlilerin okulumuzda bulundukları yerleri ziyaret edeceğiz . Buraları bulabilmemiz için geçen hafta sizlere dağıttıkları şekilleri kullanacağız . Şimdi şekillerimizi elimize alalım ve sıra olalım .”
2 . Daha sonra öğrencilere “ Geçen hafta size ben hangi şekli vermiştim ?” sorusu sorulur ve doğru cevap alındıktan sonra aşağıdaki açıklama yapılır :
“ Geçen hafta size verdiğim şekil ipucumuzdu . Aynı şekil benim ve okulumuzdaki diğer öğretmenlerimizin ders dışı saatlerde bulunduğu öğretmenler odasının kapısında da asılı . Hadi şimdi öğretmenler odasını bulalım .”
3 . Öğretmenler odasına gelindiğinde oda tanıtılmadan önce çocuklardan
42