《美华商报》20141226 | Page 49

美华商报 艺术天地 2014 年 12 月 26 日 (星期五) B17 13 再谈男高音 “关闭” 本栏第九期向朋友们介绍了 “男高音的 “关闭” 。而后许多声乐爱好者打电话或送 邮件发表了他们对 “关闭” 的任同和不同的 想法。本期将和朋友们分享信息并就一些 相关问题作回应。 问: 关闭” “ 的问题其实一直以来在国外 的业界同行中有很大的争议。你对 “关闭” 是什么态度? 答: 所谓争论其实无外乎是一些人反对 “关闭” 。持反对意见的通常是声音条件非 常好的, 他们不用关闭技巧也能唱出很高, 很漂亮的声音。不关闭的代价是“本钱” 支 出太多, 声音不能持久, 艺术生涯较短暂, 晚 期的声音毛糙, 没有光泽。意大利著名男高 音歌唱家斯苔芳诺 (Giuseppe Di Stefano) 就 是典型的 “关闭” 唱法的反对者。这位蜚声 全球、 被称为纽约大都会歌剧院的缔造者一 代歌王, 45 岁时饱尝 在 “不关闭” 的苦果, 终 于在他 50 岁的时候不得不在告别他热衷的 歌剧舞台。这种现象尤其在早期声乐教学 入 “头腔” 而产生的共鸣。 不关闭” “ 是声带全 并不先进的中国尤为多见。我身边一起工 振动所产生真声效果。两者间最大的区别 作过的同事中也不乏其人。前不久, 华府一 是前者具有极强的穿透力且音色辉煌华美, 位非常有天赋的年轻歌手, 就曾经对我说, 后者虽音色洪亮结实, 不过音域不够宽, 也 他现在的声音和五年前就不一样了。我告 没有穿透力。换句话说, 关闭” “ 的声音是从 诉他如果再照他现在这么继续唱下去, 再过 头腔出来的, 不关闭” “ 的声音是从嘴里出来 五年肯定和现在的情形又不一样了。他不 的。加之你的耳骨距离耳朵较近, 熟悉了过 解地问我为什么, 我告诉他, 因为你是用本 去真声效果后, 自然会觉得 “关闭” 后的共鸣 钱唱歌, 把力量都用在嗓子上了, 这样对嗓 效果不一样。这也是你觉得 “怪” 的原因。 子的损伤太大了。其实, 每一位爱好唱歌的 检验 “关闭” 后声音是否真的 “怪怪的” 那只 , 朋友不一定都有一副好嗓子, 歌唱者运用科 有观 (听) 众说了算。你不妨唱给你周围的 学的方法完全可以弥补声音条件的不足。 家人或朋友听听, 如果他们也觉得你声音 更何况 “关闭” 这种唱法突破了人类唱高音 “怪怪的” 也许是你的 , “关闭” 技巧还不够 的生理极限, 极大地扩展了歌唱者的音域。“精准” 过关”还需要进一步学习和磨练。 、 “ , 我个人的态度非常明确, “关闭” 支持 唱法。 问: 我是一名通俗歌曲爱好者, 一般通 问: 我过去不懂 “关闭” 唱法, 音域虽然 俗歌曲的音域都不宽, 有没有必要学习 “关 不宽, 但是很洪亮。现在学会了 “关闭” 也 闭” , 技巧? 能唱高音了, 但总觉得声音怪怪的。这是什 答: 通俗歌曲的门类五花八门, 有很多 么原因? 音域宽广的曲目。例如说摇滚, 是一种很震 答: 首先说 “关闭” 是真假声混在一起进 撼的音乐形式。我个人认为摇滚歌手的声 音条件都很好。即便如此, 也不敢说 100% 摇滚歌手完全不用 “关闭” 。当然, 假如您喜 欢类似校园歌曲、 民谣等, 这类的音乐作品 的音域通常不宽。大可不必去学 “关闭” 。 我们所讨论的 “关闭” 是属美声学派范畴之 内的。 热烈祝贺 峨眉” “ 健儿青奥会武术比赛获一金三铜 学员入选美国国家武术队之首 吕小林师傅、 专业舞蹈老师梁红亲自上课 练习场地宽敞专业化, 休息场所舒适安全 www.omei-wushu.com Fairfax 校址: 2929-D Eskridge, VA 22031 Chantilly 校址: 3852 Dulles South Ct. Chantilly VA 20151 东方舞蹈学校 继续招生 请联系: 梁老师: 571-278-2097, 吕老师: 703-909-2854。邮件: eastdanceschool@yahoo.com 华府 “玛依拉” 演出教学几十载 治学严谨不懈怠 爱乐之人皆有缘 华府处处尽人才 原国家一级演员, 被誉为华府 玛依拉” “ www.vocalexpressionsstudio.com 电话: 301-919-9196 xltianjin@yahoo.com 肖 玲 声 乐 教 学 快捷实效信息技术培训 FAST & PRACTICAL LEARNING 301-728-9218 www.FastPractical.com contact@fastpractical.com 互联网项目开发、 基础和高级 Java、 互联网项目开发、 基础和高级 Java、 .NET 编程 、 SQL 关系和 NoSQL 非关系数 .NET 编程 、 SQL 关系和 NoSQL 非关系数 据库 、 应用程序 Framework、 分布和并行 据库 、 应用程序 Framework、 分布和并行 技术、 Agile 团队方法、 专业执照考试、 技术 技术、 Agile 团队方法、 专业执照考试、 技术 和职业英文提高、 青少年班和成人班。 和职业英