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美华商报

艺术天地

2014 年 12 月 12 日
（星期五）

B17

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为什么同样一首歌有人唱的好听，
有人唱的不好听？
感，
加深对作品的理解，
在演唱时能够真正融入到作品中。
这是一个看似简单实为复杂的问题。自从声乐艺术作
其次，
要学习演唱大量不同时期、
不同风格、
不同类型的
为独立的艺术表演形式出现以来，
声乐作品的创作者与演唱 作品。古曲、
民歌、
艺术歌曲、
创作歌曲、
歌剧等，
通过学习演
者的再度创作，
就如同一个工艺流程的两个工序：
声乐作品 唱这些作品，
不仅能全面提高音乐修养、
审美理念、
艺术品
的创作者的创作需要依赖演唱者的二度创作来实现完成，
演 味，
还会对挖掘、
形成和拓展自己独特的演唱风格起到积极
唱者的二度创作需要以创作者的创作意图与内涵为依据。 的作用。歌唱是一门表演艺术，
它既体现着演唱者运用音乐
怎样唱出独具个性和自如流畅的声音，
用美好的声音打动倾 手段与技术来表现作品的美感，
同时也体现着演唱者个性化
听者的心灵，
较好地完成创作者的创作意图，
是每个热爱歌 创作意识，
以展示其独特的心理悟性与精神世界。演唱者艺
唱的朋友们的不懈追求。概括地说，
也是演唱者综合素质 术创作意识是指在具备一定成度的歌唱能力基础上，
能够按
（歌唱能力、
创作意识、
艺术修养）
的具体检验。
照自己的审美理念和艺术品位，
对作品进行的二度创作的能
要想把一首歌唱好听，
首先要具备一定的演唱能力。歌 力。因此，
我有理由告诉大家
“二度创作”“好”“不好”
的
与
是
唱者的演唱能力是音乐表现能力的一个重要方面，
它是歌唱 “好听”“不好听”
与
重要依据。
者通过对作品的节奏、
旋律、
力度等要素的分析，
在把握乐曲
在众多的表演艺术大家族中，
声乐艺术是最古老的，
也
情绪后进行的二度创作，
而后展示给观众的表演过程。对演 是人们最喜闻乐见的艺术形式之一。它之所以如此受欢迎，
唱能力的培养，
我曾经讲过的通道、
呼气