《美华商报》20141017

美华商报华府新闻 2014 年 10 月 17 日（星期五） A25 希望中文学校召开秋季理事大会（本报讯）希望中文学校于 10 月 12 日借位于两州交界的 Clara Barton 社区中心召开全体理事大会。代表希望中文学校 7 个校区的 33 名理事出席了大会。按照希望中文学校章程，理事会每学期召开一次全体理事大会。本次全体理事大会，是希望中文学校成立以来的第 43 次。学校的规模从 1993 年在马里兰大学成立之初的一个暑期中文班，经过一代又一代希望人的辛勤努力，成长为横跨华盛顿特区、马里兰州和维吉尼亚州，拥有 7 个校区 5000 多名师生的大型中文学校。学校的各项规章制度也随着学校的成长壮大，通过理事会不断进行修正和完善。胡国荣理事长代表理事会做了工作报告。他在报告中强调，年来， 21 希望中文学校得以不断成长壮大，得益于希望自成立之初保留至今的基本原则，即家长拥有，义工运作。学校为全体学生家长拥有，学校的运作以义工为主，所有理事包括各分校校长都规章制度，鼓励义工奉献精神，加大投入师是不领取报酬的义工。这是希望中文学校资培训，加强教学质量管理，增强本校在海能够长期维持低成本运营，高效率运作，快外中文教育方面的领军地位。速发展的重要基石。理事会将进一步完善林征宇女士因转任盖城校区校长而辞去总教务长一职。理事会选举王明杰为总教务长，李腾为副总教务长。随后理事会负责教务、财务、信息、宣传和外联的负责人分别汇报了上学期的工作，并报告了今后的工博城中文学校——您最好的选择（本报讯）选择中文学校常有的误区是本末倒置。很多父母一定会承认，孩子的课外活动太多, 周末排得满满的, 中文学校又占了大半天。选中文学校时，常听到这样的理由：孩子的游泳课是周日，所以只能选周六的中文学校；或选的是离家最近的，可以节省时间；或选有很多课外活动的中文学校，这样就可以在同一个地方, 即学了中文又学了兴趣课。乍一听，理由都很充分。可仔细一想，择校的主要理由却与学习中文都什么关系！那什么样的学校才是最佳的呢？我觉得以下几个方面或许更加重要。第一是学生对老师的比例，比例越小越好。因为孩子们在美国学中文并不是件容易的事，小班制教育可以让老师因人施教，充分激发孩子们上课时的参与和兴趣。兴趣是最好的老师，有了兴趣，学起来就可能达到事半功倍的效果。第二是老师的素质和投入。有经验的优秀老师会有效地利用每周短暂的两个小时课程去激发孩子们学中文的乐趣，寓教于乐，用不同的教学形式开发孩子们的潜力。第三是家长的关注和参与。如果一个学校是由家长义务管理，并有很多家长参与帮忙，这样的学校毫无疑问地会把学生的利益放第一位，对教材、师资和活动的选择必定会以孩子们的需求为中心。第四是注重对学生全方位能力的培养。除了课堂教学之外，一所好的中文学校会不断地给孩子们创造各种各样的机会，比如中文写作、演讲比赛、讲故事比赛、运动会、学生会竞选、组织春节晚会等等。让孩子们在活动中活学活用，增长才干。第五是学校优良的校风及和睦的氛围。如果孩子们在学校里有好朋友，家长们也互相交流，每周一次的中文学校可以从一个枯燥的责任变成一件快乐的活动项目, 孩子们从中得到的不仅是语言和文化知识，更是儿时成长，同伴友情和一个快乐大家庭的记忆，这对孩子的一生都受益无穷。哪里可以找到这样的中文学校呢？博城中文学校就是这样一所难得的精品

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