《美华商报》20140815 | Page 24

A24

2014 年 8 月 15 日
（星期五）

来到美中实验学校夏令营，
你
会感到，
这里的管理井然有序，
孩
子们活泼可爱，
个个玩得开心，
常
常会拿起自己画的画，
或者自己制
作的手工品给你看。每当家长来
接孩子时，
总有不少孩子依依不舍
地想再多玩一会儿。在玩乐中学
到知识， 玩乐中培养良好的品
在
质，
这是美中实验学校夏令营老师
们所追求的
“寓 教 于 乐 ” 目 标 。
的
老师们是怎样做到这一点的呢？
还是让我们到夏令营小班去看一
看吧。
美中实验学校夏令营小班任
课老师尹于蓝，
在本地一所蒙特索
利 preschool 和美中实验学校担任
学前班教师数年，
也在夏令营连续
三年任教小班，
她在教学方面探索
了一套行之有效的办法。来到夏
令营小班看看，
与她交谈一下教学
管理体会，
可以看到尹老师为孩子
们付出的辛勤汗水，
也可以看到孩
子们的学习成果。
俗话说：
无规矩不成方圆。美
中实验学校夏令营的小班有二十
多个孩子，
年龄才四岁左右，
他们
爱动爱玩又娇嫩，
对许多事儿似懂
非懂。要让他们在安全舒适的夏
令营里既玩得开心又能学到东西，
前提是必须让孩子们懂得规矩，
保
持班上的良好秩序，
尹老师为此想
了许多办法。
针对小班孩子的年龄特点，
尹
老师在开营的第一天，
就向小营员
们讲明了夏令营的纪律，
在孩子理
解的前提下，
时常提醒大家都要遵

美华商报

华府新闻

寓教于乐 七彩假期

悬挂墙壁上的各种装饰盘，
雨中打
伞人，
用自己的手印绘制的各种动
物，
等等。孩子们对做各种有趣的
手工活动表现出了极大的兴趣。
儿歌、
做有奖问答，
并结合当天所
由于小班的营员年龄比较小， 许多营员完成一件作品后还要求
学内容做手工，
还时常请小朋友轮 午餐后的一个小时里，
班里有近半 再做一件，
送给自己的兄弟姐妹。
流上台表演节目等等。教学管理 数的孩子需要在餐厅午睡。如何 所 有 时 段 的 课 程 ， 安 排 得 很 紧
都
中，
尹老师注意激发全班同学的积 让另一半营员在同一餐厅里保持 凑。尹老师认为，
孩子们不