《声音》艾毅幼儿园专刊 VOICES Ivy Schools Special Issue 《声音》秋季/冬季版 2018 | Page 12

专访
您为什么选择创作这些主题？您想要实现怎
样的理想?
改变这个世界。能够帮助年轻人在遇到困
难时更加自信。塑造人类更美好的品质。
老师们怎样才能最大限度地将您的书融入到
他们的教学中?
我的很多书都有相应的教学计划。《不一
样没关系》是一本很好的书，可以在新学年开
始的时候进行阅读。《家庭》也不错。它们可
我了解到您同时也是这些作品的插画家。您
能告诉我您是如何培养这些技能的,以及您
的插图背后的哲理吗?
我通过描摹小狗史努比来自学绘画。我总
以帮助孩子们在课堂上进行自我介绍，并了解
彼此之间的差异。
家长们呢？对于家长们，您最重要的三点建
议是什么?
是从黑色线条开始。我一直很喜欢简单的插
图。曾经有人把我的作品比作六岁孩子的水 不要施加压力。如果您的孩子对艺术感兴
平。我认为这正是孩子们喜爱我作品的原因, 趣，但是只想画黑白素描,不要干预。他们最
因为他们认为自己可以画得比我更好。我鼓励 终会找到自己的方式。鼓励 他们,允许他们犯
他们这样做。 错。孩子们就是在错误中学习的。
您最近访问了中国，并有机会参观我们的所
有幼儿园课程，从艾毅国际幼儿园、艾毅双
语幼儿园、到艾毅多元智能幼儿园。您有什
么观察和感受呢? 家长们怎样才能更好地鼓励孩子们培养阅读
热情呢?
和他们一起阅读。让他们看到你也在阅
读。吸引他们，和他们讨论书中的内容，你最
我过得很愉快。每个人都如此的热情好
喜欢的段落、颜色等。
客。有着热情的老师和员工的学校总是能让人
印象深刻。
对于老师们,您最重要的三点建议是什么?
您接下来的工作是什么?
一档名为“涂鸦和笨卷毛狗”的新为学龄
前儿童设计的电视节目——根据我书中的内容
帮助学生寻找所有事情的积极因素。帮助
为原型。
孩子们建立自信心。享受生活,在教学过程中
摆脱条条框框的束缚。不是每个人都按照相同
对于孩子们,您最大的建议是什么?
的模式学习。
做你自己。
艾毅幼儿园秋季/冬季版 2018