《声音》启明星专刊 VOICES for Daystar Academy 声音 秋季/冬季版 2018 | Page 31
艺术专栏
同之处在于，每个学生都在9月下旬参观北京植物园进行实 来说，另一个目标是将植物的某些部分放大到一定程度，
地考察的过程中获得了灵感。 从而使最终的构图看起来接近抽象化，正如美国著名画家
Georgia O’Keeffe的某些画作一样。
植物园这个多彩而有趣的地方有许多鲜花可供学生们临
摹，兰花和仙人掌就位列其中。临摹是一项重要的学习活
在这一环节，Georgia
O’Keeffe的画作在构图和内
动，因为良好的观察是绘画成功的关键——为了进行精准而 容方面对学生们影响巨大。学生们通过研究O’Keeffe的
高水平的绘画，我们必须首先进行仔细地观察和分析。因 画作发现，在画自然形态时，她热衷于探索颜色、形状、空
此，学生们运用测量、计算和比较等一系列的方法来实现精 间和结构的形式特征，我们希望同样通过对这些形式特征的
确地描绘。学生们花费几个小时来画某些植物，实际上他们 研究，来引导学生们设计和完成他们自己的构图创意。因
是在研究这些植物独特的形态，而我们大多数人恰恰从未进 此，8年级的学生们绘制了一系列的美术作品，他们认真地
行过如此细致的研究，他们也在这一过程中获得了对这些植 考虑正负两种空间之间的平衡，以实现构图平衡，并且精心
物前所未有的了解。 选择了植物的某些部分的形状，从而吸引观赏者的好奇心和
注意力。
除了他们所做的实地研究（绘画）之外，对于一些特别
吸引眼球的植物，学生们还拍摄了很多特写照片。而且，在 2019年1月下旬，我们将在明义楼举办初中部画展。欢
他们回到学校之后，又对这些照片进行了重新的观察、思考 迎大家前来共同欣赏学生们的美术作品、学习艺术家们的观
和评估。他们试图通过这些评估来找出那些最适合用于大幅 点和过程日志。希望您能够亲眼见证实地学习给我们8年级
的写实绘画的照片（这些绘画聚焦于那些微小的细节，而 学生带来的真实影响。
我们如果不认真观察往往就会忽略它们）。对于一些学生
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