《声音》 VOICES 启明星《声音》春季/夏季版 2019 | Page 10
艾毅教师发展学院专栏
ICAN 项目校园之行
文：艾毅教师发展学院院长 Ryan Cardwell
在过去的4年里，艾毅幼儿园与印度的艾哈迈达巴德的河 2018年10月，两名艾毅国际幼儿园的员工Sheena吕
滨学校一直保持着非正式的合作关系。我们参加过孩童创意 与Allie Cockburn用一周的时间在河滨学校学习和研究一些
行动，2016年12月赞助并主办DFC全球大会，从此开展了 关键的方法和步骤，并将所学带回艾毅国际幼儿园使用。随
教师交流计划。河滨学校运用霍华德·加德纳教授的多元智 后，2019年2月, 艾毅国际幼儿园园长李玺女士、启明星小
能理论以及设计思维的方法，造就了一所与众不同的学校。 学部校长Kari King女士和我，一起来到了艾哈迈达巴德校
园进行参观。随即，2019年4月我们的另外三名教师将赴
河滨这位远见卓识的创始人基兰·塞蒂(Kiran Sethi)精
心设计了一套课程和学习方法，既要做正确的事，又要做
到最好。他们不仅培养出学业有成的学生，也致力于培养让
整个世界变得更好的人才。基于这个原因，艾毅教育集团于
2018年8月与河滨学校正式展开了为期3年的合作，旨在将
河滨学校的最佳实践应用到艾毅幼儿园。
项目的第一阶段进展顺利，我们力求让艾毅国际幼儿园
三里屯校园成为ICAN项目的模范园，并以此为基础，支持
全国所有艾毅幼儿园的成长与发展。
启明星双语学校 2019 年春季 / 夏季版
印度交流，与此同时，来自河滨学校教育组的几位教师也将
莅临北京，为我们提供培训以及密切支持。