《声音》 VOICES 启明星《声音》 秋季/冬季版 2018 | Page 30

艺术专栏 植物园和实地学习 文:国际文凭组织中学项目视觉艺术教师Kev Watson Amy Demarest在她的《实地课程设计 (2015)》一书中提到,“当学生直接接触 而让学生们可以在一个美妙而令人兴奋的外 部环境中进行探索和学习。 源头时,他们将学到更多东西”,“实地学 习将学生带入一个全方位的多彩世界”。当 在我写这篇文章时,北皋校区的8年级学 我们每个人试图透过时间的迷雾回忆自己在 生们正在对他们最新的总结性艺术作品进行 学校的童年经历时,那些实地考察的经历可 最后的修饰:在画布上大幅地运用色彩鲜艳 能是我们记忆中最生动和珍贵的部分。这说 的丙烯颜料,来绘制放大的花卉和植物。这 明,在传统课堂环境之外的学习经历可能会 些美术作品的完成标志着一项为期十周的课 长久地留存在参与者的脑海中。为了让学习 程成功地进入了尾声——这项课程遵循着常 更有意义且令人印象深刻,我们决定将8年级 规的路径,包括调研、反思、技能开发、创 的视觉艺术课设在野外——北京植物园,从 意产生和创意开发。然而这项课程的与众不 Daystar Academy Fall/Winter Edition 2018