中大學生報 2018年九月號九月號

在山城角樂中尋找屬於社區的角落訪：Theodora, Gillian 文：秋靜 / 小小想法，大大抱負 / 山城角樂有三大理念：社區營造、資源循環和平等參與。他我們訪問了富爾敦樓地庫 LG05 室的兩個投標團體，山城角樂和 zaap6... 們期望利用公共空間連結不同社群，讓人和物得以流動，發揮所長，從而擴充所社會的可能性。學生合作社的基礎理念為平等參與，在山城角樂內每個人都有對等的話語權，每個決定都是經過商討而得出的。店內除了二手物交易外，還有貨品零售，他們以「時分」作為交易的媒介取代金錢。每樣物品都以「時分」為計價單位，同學可以換入一樣物品，或成為店員以負責管理店面、與同學傾談，從而賺取「時分」，再換取不同的東西。 2015 年，位於富爾敦樓地庫 LG05 室（超市旁邊今次我們找來五位山城角樂成員：Ruby、Ivy、Tiffany、阿的玻璃屋）的餐廳結業，引發了同學對空間使用耀和 Amy，與我們分享山城角樂內的大小事，和他們對社的討論。有意見希望把超市擴展，亦有聲音反對區構建的想法。大型連鎖店的設立。當時基層關注組和中大學生 / 被異化的人際關係 / 會等團體在校擺街站，收集聯署，向校方反映同學意願，探討在校設立「學生合作社」的可能性。我們總說社會缺少了人情味，人和人之間的關係帶有太多功其後，基層關注組與農業發展組、免廢讀中大、利的目的，慢慢產生了隔膜——我們生活在人海中，卻都是山城士多和山城菜誌組成「五方合作平台」。為一座孤島。偶然敷衍應酬，卻沒有換來任何實在的關係。當了推動非形式教育，他們積極向校方陳述理念，大家以為校園是步入社會前的清泉，卻不知這種現象早已滲經過一番拉鋸後，校方將該地庫的營運權交予學入校園。生會。山城角樂在 2016 年正式開舖，並已經營兩年。其實，校園只是社會的縮影。有天和朋友談起上莊，他說上莊時大家為莊務而聚在一起，然而一年莊期後，大家各散東兩年後的今天，山城角樂正式約滿，學生會就空西，只餘下他和幾位朋友仍保持聯絡，當初那些「firm 一世」間使用重新進行公開招標，並吸引了兩個團體投的承諾早已蕩然無存。上莊的日常溝通大多很片面，或流於標，分別是原來的「山城角樂」和另一個新團體公事，大家甚少細心地了解身邊人。話說回來，同系的人很「zaap6」。究竟他們有何抱負？讓我們向你一一多是點頭之友，因為下課後彼此就鮮少相見。Tiffany 坦言，講解。作為大學新鮮人時，對前路感到迷惘，唯一較明確的目標便是要找一群志同道合的朋友。Ocamp 的種種使人無所適從，不知道這群人能跟自己走多遠，又要在未熟絡的情況下赤裸裸地向他人透露生活。這種急速的相處模式叫人不安，我們也無法進行深度的討論——大學的人際關係是如此脆弱，彷彿大家站在平行線上。在山城角樂，卻有種別樹一格的生活方式。他們以較輕鬆的活動，例如以物換物等等，當中涉及雙方的溝通，他們不只關心能否得到物品，更著重每一個人的心理狀態、來山城角樂的原因，期望由此改變那種被異化的人際關係。「我唔係店員，但都會入去坐下，問下店員有冇啲咩感覺，係悶、困難定開心，咁可以再 follow up 返……唔係只關心佢有冇嚟返工，而真係關心點解佢地留低或冇嚟當值。」Ivy 向我們展現了山城角樂「人本」的相處方式。他們提倡共同參與、 ▲ 山城角樂舉辦的社區廚房活動（由受訪者提供）共同商議、共同協定，其實就是嘗試以不同的視角，看同一個世界。只要你有想法得到大家認同，便可付諸實行，創造校園 - 21

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