გმა
ცვლილებ
ც
ბების
შეტანას
ს
გეგ
საჭ
ჭიროებს. შესაბამი
ისად, სამ
მოქალაქო
ო
გან
ნათლების
ს
სწავ
ვლებაშიც
ც
ორ
რგანიზები და ში
ის
ინაარსის დონეზე
ე
ცვლ
ლილებებ იგეგმე
ბი
ება. ორგან
ნიზებაში
ი
რომელ
ლ
კლ
ლასებში
უნდა
ა
ისწ
წავლებოდ
დეს, შინა
აარსში–რ
რას უნდა
ა
მოი
იცავდეს.
ორ
რივე
სიახლე
ე
საი
ინტერესო იქნება თქვენთვი დღეს
ო
ის.
ს
სამ
მოქალაქო განათლ
ო
ლება 9–10 კლასში
0
ი
ისწ
წავლება. ახლა მე შეგეკითხ
ხებით: ამ
მ
საგ
გნის შესახებ გქონ
ნდათ წარ
რმოდგენა
ა
მე– კლასამ
–9
მდე?
ნიკო ს
ნ
სილაგა
აძე
გაეცანით “ნუსი”-ს მკითხვე
თ
ს
ელს:
ლა
ანა: –კი, გვქონდ
ი,
ნდა წარ
რმოდგენა,
,
მაგ
გრამ ბუნდ
ნდოვნად. როცა დავიწყეთ
დ
თ
ამ საგნის შე
შესწავლა, მივხვდ
დით, რომ
მ
ლიან საინ
ინტერესოა
ა.
ძალ
– ნიკო სილაგაძ
ძე- განათ
თლებისა და
ების სამი
ინისტროს ეროვნუ
ს
ული
მეცნიერე
სასწავლო დეპარტ
ო
ტამენტის სამოქალაქო
განათლე
ებისა და ისტორიი ექსპერ
ის
რტი.
ასევე,
ეობ
სკო
ოლასა
ვმოღვაწე
და
სიტეტში. ვარ დოქტ
ტორანტი და
ი
უნივერს
ვმუშაობ დისერტა
აციაზე.
გსმ
მენიათ
თუ
ა
არა
სამ
მოქალაქო
ო
გან
ნათლების კლუბ „ნ
ს
ნუსი’’-ს შე
ესახებ?
–სა
აკუთრივ, სახელ
ლი არ მახსოვს,
,
მაგ
გრამ მსმე
ენია თქვ
ვენი პრო
ოექტების
ს
შეს
სახებ. ვიც
ცოდი, რომ წარმა
ატებული
ი
კლ
ლუბი გქო
ონდათ და გამიხარ
ა
რდა, რომ
მ
დაინტერესდ
დით ჩემთ შეხვედ
თან
დრით.
ახლეებს უნდა ველოდ
დოთ
რა სია
სამოქალ
ლაქო განა
ათლების სწავლების
განვითარ
რების კუთ
თხით?
-მოგეხსე
ენებათ, ს
სასწავლო პროგრ
ო
რამა
განისაზღ
ღვრება ე
ეროვნული სასწავლ
ლო
გეგმით,
რომელ
ლიც
გა
ანსაზღვრ
რავს
ლის
მიე
ერ
წლი
ის
ბოლ
ლოს
მოსწავლ
მისაღწევ შედეგს. ვთქვათ, მე–9 კლა
ვ
ასის
ბოლოს, ლანას შეუძლი თუ არა
ია
ოს
ქტის შექმ
მნაზე და ა.შ.
იმსჯელო პროექ
მიმდინარ
რე
ეროვნულ სასწავლ
ლო
გეგმას ვადა აქვს 2016 წლამდე.
რეობს ახა
ალი ეროვ
ვნული
მიმდინარ
ვშვობისას ყოფილ
ს
ლხართ ბუ
ულინგის
ს
ბავ
მომ
მსწრე?
–დ
დიახ, ხში
ირი იყო დისკრი
იმინაციის
ს
მომ
მენტები
ფორმით.
.
სხვადასხვა
ბავ
ვშვები,
ეული
ნიშნით,
,
გარკვე
ზეწ
წოლას ახ
ხდენდნენ ერთმანე
ნ
ეთზე. იმ
მ
დრ
როს არ გამოიყენ
ნებოდა ტერმინი
ი
„ბუ
ულინგი’’
და პედაგოგე
ებიც არ
რ
გან
ნიხილავდ
დნენ პრო
ობლემად დღეს,
დ.
,
მიხ
ხარია, რო
ომ შედა
არებით ნაკლებად
ნ
დ
არი ბული
ის
ინგი თან
ნატოლთა შორის,
ა
,
ვიდ
დრე ჩემს ბავშვ