جزو «بیست و دو» درس آموزشی از کتاب مقدّس «روح اُلقدُّس قُدرَت یا شَخص» | Page 6

‫ﮔﻮﻧﻪ‬ ‫ﻫﻤﯿﻦ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺮ‬ ‫ﻋﻈﯿﻢ‬ ‫ﻣﻘﯿﺎﺳﯽ‬ ‫در‬ ‫ﻧﯿﺰ‬ ‫ﺧﺪا‬ ‫روح‬ ‫‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ذﻫﻦ‬ ‫ﺗﻤﺎﯾﻼت‬
‫را‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫ﻫﺪف‬ ‫و‬ ‫ﺷﺨﺼﯿﺖ‬ ‫ﻣﺎﻫﯿﺖ‪،‬‬ ‫آن‬ ‫ﺗﻮﺳﻂ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻗﺪرﺗﯽ‬ ‫او‬ ‫روح‬ ‫‪.‬‬ ‫اﺳﺖ‬
‫‪:‬‬ ‫ﮐﻨﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫اﺟﺮا‬ ‫ﺳﭙﺲ‬ ‫و‬ ‫ﮐﺮده‬ ‫ﻓﮑﺮ‬ ‫ﺧﺪا‬ ‫‪.‬‬ ‫ﮐﻨﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﺎن‬
‫ﮐﻪ‬ ‫ﯽ‬ ‫ﻧﻬﺠ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫و‬ ‫‪.‬‬ ‫ﺷﺪ‬ ‫ﺧﻮاﻫﺪ‬ ‫واﻗﻊ‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﺎن‬ ‫ام‬ ‫ﻧﻤﻮده‬ ‫ﻗﺼﺪ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ي‬ ‫ﻃﻮر‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻨﺎً‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﯾ‬ ‫"‬
‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪24‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪14‬‬ ‫اﺷﻌﯿﺎ‬ ‫)‬ ‫"‬ ‫ﮔﺸﺖ‬ ‫ﺧﻮاﻫﺪ‬ ‫آورده‬ ‫ﺑﺠﺎ‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﺎن‬ ‫ام‬ ‫ﮐﺮده‬ ‫ﺮ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺗﻘﺪ‬
‫ﺧﺪا‬ ‫ﻧﺎﻣﺤﺪود‬ ‫ﻗﺪرت‬
‫در‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺧﺪاﯾﺎﻧﯽ‬ ‫دﯾﮕﺮ‬ ‫ﺧﻼف‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫‪.‬‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﺟﻬﺎن‬ ‫ﺧﺎﻟﻖ‬ ‫او‬ ‫‪.‬‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻣﻄﻠﻖ‬ ‫ﻗﺎدر‬ ‫ﺧﺪا‬
‫ﺧﺪاي‬ ‫ﺗﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻘﺪس‪،‬‬ ‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﺧﺪاي‬ ‫اﻧﺪ‪،‬‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫واﻗﻊ‬ ‫ﭘﺮﺳﺘﺶ‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫ﻃﻮل‬
‫‪.‬‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﺣﻘﯿﻘﯽ‬
‫از‬ ‫‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﯽ‬ ‫ﻣ‬ ‫ي‬ ‫ﺮﻣﺪ‬ ‫ﺳ‪‬‬ ‫ﭘﺎدﺷﺎه‬ ‫و‬ ‫ﯽ‬ ‫ﺣ‪‬‬ ‫ي‬ ‫ﺧﺪا‬ ‫او‬ ‫و‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻖ‬ ‫ﺣ‬ ‫ي‬ ‫ﺧﺪا‬ ‫ﻬﻮه‬ ‫ﯾ‬ ‫اﻣ‪‬ﺎ‬ ‫"‬
‫ﺸﺎن‬ ‫ﯾ‬ ‫ا‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫‪.‬‬ ‫ﺷﺪ‬ ‫ﻧﺘﻮاﻧﻨﺪ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻣﺘﺤﻤ‬ ‫را‬ ‫او‬ ‫ﻗﻬﺮ‬ ‫ﻬﺎ‬ ‫اﻣﺘ‬ ‫و‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﯽ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻣﺘﺰﻟﺰل‬ ‫ﻦ‬ ‫ﯿ‬ ‫زﻣ‬ ‫او‬ ‫ﻏﻀﺐ‬
‫ﺮ‬ ‫ﯾ‬ ‫ز‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫ﻦ‬ ‫ﯿ‬ ‫زﻣ‬ ‫ي‬ ‫رو‬ ‫از‬ ‫اﻧﺪ‬ ‫ﻧﺴﺎﺧﺘﻪ‬ ‫را‬ ‫ﻦ‬ ‫ﯿ‬ ‫زﻣ‬ ‫و‬ ‫آﺳﻤﺎن‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﯽ‬ ‫ﺎﻧ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺧﺪا‬ ‫»‬ ‫‪:‬‬ ‫ﺪ‬ ‫ﯾﯿ‬ ‫ﺑﮕﻮ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﭼﻨ‬
‫ﺑﻪ‬ ‫را‬ ‫ﻣﺴﮑﻮن‬ ‫رﺑﻊ‬ ‫و‬ ‫ﺳﺎﺧﺖ‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫ﻗﻮ‪‬ت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫را‬ ‫ﻦ‬ ‫ﯿ‬ ‫زﻣ‬ ‫او‬ ‫«‬ ‫‪.‬‬ ‫ﺪ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﺧﻮاﻫﻨﺪ‬ ‫ﺗﻠﻒ‬ ‫آﺳﻤﺎن‬
‫‪:‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ارﻣﯿﺎ‬ ‫)‬ ‫"‬ ‫‪.‬‬ ‫ﺪ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﮔﺴﺘﺮاﻧ‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫ﻋﻘﻞ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫را‬ ‫آﺳﻤﺎن‬ ‫و‬ ‫ﻧﻤﻮد‬ ‫اﺳﺘﻮار‬ ‫ﺶ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺧﻮ‬ ‫ﺣﮑﻤﺖ‬
‫(‪.‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪10‬‬
‫ﺑﯿﺎﻓﺮﯾﻨﺪ‬ ‫را‬ ‫ﺟﻬﺎن‬ ‫ﺧﻮاﺳﺖ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻫﻨﮕﺎﻣﯽ‬ ‫‪،‬‬ ‫اﺑﺘﺪا‬ ‫ﻫﻤﺎن‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫ﻗﺪرت‬ ‫ﺧﺪا‬
‫ﺣﯿﻮاﻧﺎت‬ ‫و‬ ‫اﻧﺴﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ﺧﻠﻖ‬ ‫و‬ ‫ﺟﻬﺎن‬ ‫ﮐﻨﺘﺮل‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻗﺪرت‬ ‫ﻫﻤﺎن‬ ‫از‬ ‫ﺧﺪا‬ ‫‪.‬‬ ‫ﮔﺮﻓﺖ‬ ‫ﺑﮑﺎر‬
‫‪.‬‬ ‫ﮐﺮد‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬