الرسالة الأسبوعية 2019 الرسالة 16 مايو | Page 6

‫‪437‬‬ ‫ص‬
‫‪443‬‬ ‫ص‬
‫‪449‬‬ ‫ص‬
‫الكسور‬ ‫مقارنة‬
‫‪455‬‬ ‫ص‬
‫االسالمية‬ ‫التربية‬
‫اليوم‬ ‫الدرس‬ ‫عنوان‬
‫العلوم‬
‫الواجبات‬
‫األحد‬ ‫شفوي‬ ‫اختبار‬ ‫اليوم‬ ‫الدرس‬ ‫عنوان‬ ‫األمر‬ ‫ولي‬ ‫دور‬
‫الثالثاء‬ ‫‪159-164‬‬ ‫ص‬ ‫‪1‬‬ ‫االمانة‬ ‫األحد‬ ‫منها‬ ‫الوقاية‬ ‫وطرق‬ ‫االمراض‬ ‫‪3‬‬ ‫الواجبات‬ ‫حل‬ ‫في‬ ‫الطالبة‬ ‫متابعة‬ ‫الرجاء‬
‫‪72‬‬ ‫صفحة‬ ‫‪3‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫سؤال‬
‫الخميس‬ ‫‪159‬‬ ‫‪-164‬‬ ‫ص‬ ‫‪2‬‬ ‫االمانة‬ ‫الثالثاء‬ ‫_____________‬
‫الخميس‬
‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬
‫اليوم‬ ‫الدرس‬ ‫عنوان‬
‫االثنين‬ ‫ومراجعة‬ ‫تعزيز‬
‫األربعاء‬
‫الواجبات‬
‫اإلنجليزية‬ ‫اللغة‬
‫ومراجعة‬ ‫تعزيز‬
‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬
‫اليوم‬
‫طول‬
‫االسبوع‬
‫الدرس‬ ‫عنوان‬
‫العملي‬ ‫الجزء‬ ‫‪-‬‬ ‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫اللصل‬ ‫نهاية‬ ‫اختبارات‬
‫السادسة‬ ‫الوحدة‬ ‫مراجعة‬
‫األمر‬ ‫ولي‬ ‫دور‬
‫اليوم‬ ‫الدرس‬ ‫عنوان‬ ‫األمر‬ ‫ولي‬ ‫دور‬
‫االحد‬ ‫‪CLIL‬‬ ‫–‬ ‫‪Page‬‬ ‫‪149‬‬ ‫االثنين‬ ‫‪Story‬‬ ‫–‬ ‫‪Pages‬‬ ‫‪150-151‬‬ ‫عال‬ ‫األف‬ ‫تصريف‬ ‫حفظ‬ ‫في‬ ‫الطالبة‬ ‫متابعة‬ ‫الرجاء‬
‫لإلمالء‬ ‫عليها‬ ‫والتدرب‬ ‫‪169‬‬ ‫صفحة‬ ‫الجدول‬ ‫في‬
‫‪.‬‬ ‫األسبوع‬ ‫أيام‬ ‫طوال‬
‫الثالثاء‬ ‫‪Phonics‬‬ ‫–‬ ‫‪Pages‬‬ ‫‪152‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪153‬‬ ‫األربعاء‬ ‫‪Project‬‬ ‫–‬ ‫‪Page‬‬ ‫‪154‬‬ ‫الخميس‬