שורשאן הצגה 1 | Page 5

‫‪.‬‬ ‫עשורים‬ ‫לפי‬ ‫שאן‬
‫הקבוצה‬ ‫את‬ ‫המוביל‬ ‫)‬ ‫מורה‬ ‫(‬ ‫צמוד‬ ‫מנטור‬ ‫יש‬ ‫קבוצה‬ ‫כשלכל‬ ‫לקבוצות‬ ‫חולקו‬ ‫התלמידים‬
‫)‪.‬‬ ‫התוצרים‬ ‫לספרית‬ ‫קישור‬ ‫(‬ ‫סרטונים‬ ‫‪,‬‬ ‫תמונות‬ ‫‪,‬‬ ‫ראיונות‬ ‫שכלל‬ ‫בחקר‬
‫‪.‬‬ ‫האקליפטוס‬ ‫לגן‬ ‫אינטרקטיבי‬ ‫משחק‬ ‫הקבוצות‬ ‫יצרו‬ ‫החקר‬ ‫בסיום‬
‫המשחקונים‬ ‫של‬ ‫מושלם‬ ‫סיום‬ ‫לאחר‬ ‫רק‬ ‫‪,‬‬ ‫העשורים‬ ‫)‬ ‫י‬ ‫"‬ ‫עפ‬ ‫(‬ ‫משחקונים‬ ‫‪6‬‬ ‫מ‬ ‫מורכב‬ ‫המשחק‬
‫‪.‬‬ ‫הבא‬ ‫לשלב‬ ‫לעבור‬ ‫ניתן‬
‫‪,‬‬ ‫רבודה‬ ‫במציאות‬ ‫החומר‬ ‫הצגת‬ ‫ודרך‬ ‫היעודיות‬ ‫בנקודות‬ ‫נמצא‬ ‫השאלות‬ ‫לפתרון‬ ‫המידע‬
‫‪.‬‬ ‫אינטרנט‬ ‫ודפי‬ ‫סרטונים‬ ‫‪,‬‬ ‫ברקודים‬
‫‪.‬‬ ‫החכמים‬ ‫בטלפונים‬ ‫הילדים‬ ‫ישחקו‬ ‫המשחק‬ ‫את‬
‫חלוקת‬ ‫י‬ ‫"‬ ‫עפ‬ ‫השונות‬ ‫בתחנות‬ ‫למשחקים‬ ‫ויסייעו‬ ‫יעודיות‬ ‫חולצות‬ ‫ילבשו‬ ‫ו‬ ‫כיתה‬ ‫תלמידי‬
‫‪.‬‬ ‫החקר‬
‫עיריית‬ ‫ראש‬ ‫‪,‬‬ ‫ו‬ ‫כיתה‬ ‫תלמידי‬ ‫הורי‬ ‫‪,‬‬ ‫לאירוע‬ ‫יוזמנו‬ ‫בחקר‬ ‫חלק‬ ‫שהיוו‬ ‫הדמויות‬ ‫כל‬ ‫‪:‬‬ ‫מוזמנים‬