עתודתון - עיתון עתודה מדעית טכנולוגית | Page 7

‫חוויות וסיפורים מהעתודה‬ ‫הדס באזוב וליהי עוזיאל‬ ‫בכיתה ז נבחרנו ללמוד בעתודה המדעית טכנולוגית‪ .‬תחילה חשבנו שיהיה קל ופשוט להישאר כל יום אחרי בית ספר‬ ‫אך כאשר התחלנו גילינו שזה לא קל אלא קשה‪ .‬אנו יודעים שזה ישתלם לנו בעתיד‪ ,‬נוכל לעבוד בעבודות איכותיות‬ ‫ויוקרתיות ונחייה חיי רווחה טובים‪ .‬אנו מקוות שנצליח ליישם את בקשותינו ולהשיג תעודת בגרות מוצלחת‪.‬‬ ‫כיום אנו לומדות רובוטיקה פיזיקה ומתמטיקה שעות נוספות בשבוע‪ .‬במסגרת שיעורי רובוטיקה אנחנו לומדים‬ ‫לתכנת ולבנות רובוטים ובקרוב אנו יוצאים לתחרות הנקראת ‪ fll‬בתקווה לנצח‪ ,‬להגיע למקום הראשון ולהביא ניצחון‬ ‫לבית הספר‪.‬‬ ‫בעבר למדנו פיזיקה כקבוצה אחת אך כיום התפצלנו לשתי קבוצות‪ -‬פיזיקה ואסטרונומיה דבר זה מקנה לנו למידה‬ ‫חוויתית ומאתגרת בעזרת ניסויים משחקי חברה וכו'‪ .‬העתודה נותנת ומהווה לנו לממש את יכולותינו ולצאת ממנה‬ ‫משכילים עם ידע רחב יותר‪ ,‬להרגיש מיוחדים חשובים ואף מוצלחים‪.‬‬ ‫בנוסף לכך‪ ,‬לא רק שאנחנו נשארים ‪ 7-8‬כל יום‪ ,‬העתודה מצ'פרת אותנו בטיולים סיורים ופעילויות מהנות‪.‬‬ ‫מאי אמזלג ואיתי כהן ‪ -‬שיעורי פיזיקה‬ ‫מידי יום חמישי לומדים תלמידי העתודה פיזיקה בשעות ‪ .7-8‬אך לאחרונה‪ ,‬חל שינוי מפתיע באופן שבו נלמד החומר‬ ‫והפך משיעור פרונטאלי ושגרתי לשיעור חוויתי ומעשיר‪ .‬הצטרפו תלמידים שלא שייכים לתוכנית העתודה המדעית‬ ‫טכנולוגית בכדי להעשיר את עולמם הלימודי‪ ,‬וניתנה להם האפשרות ללמוד חומר שלא זכו להכירו קודם בתכנית‬ ‫הלימודית הבית ספרית‪.‬‬ ‫אחד השינויים העיקריים שחלו עקב שינוי צורת הלימוד‪ ,‬היה גם הגעתם של מספר מדריכים‪ ,‬סטודנטים למקצועות‬ ‫המדעיים מ"בית יציב"‪ ,‬המדריכים אותנו בחצי השנה האחרונה בדרכים מעניינות וחווייתיות בנושאי פיזיקה‬ ‫ואסטרונומיה‪ .‬חלק מהדרכים בהם החומר הלימודי הועבר אלינו‪ ,‬נעשו על ידי ניסויים מעניינים ויוצאי דופן אשר סקרנו‬ ‫את תלמידי התוכנית‪ ,‬ביקור בפלנטריום מעשיר שהעניק לנו זווית ראייה ייחודית על כוכבי הרקיע‪ ,‬הקרנת סרטונים על‬ ‫החומר הנלמד‪ ,‬צפייה בשמש באמצעות טלסקופ אסטרונומי ועוד רבים ומהנים‪...‬‬ ‫לסיכום‪ ,‬תלמידי התוכנית זכו להעשרה חד פעמית המסייעת להעשרת עולמם‪ ,‬ומעניקה להם זווית ייחודית על היקום‪.‬‬ ‫ליאה הררי ונטע ישי‬ ‫העתודה המדעית היא קבוצה של ילדים שקיבלו את הציונים הגבוהים בשכבה ונבחרו להשתתף כחלק מהעתודה‬ ‫המדעית שבה אנו לומדים פיזיקה‪ ,‬מחשבים ומתמטיקה‪ .‬שיעורים אלו לא מתבצעים כשיעור רגיל אלא יש בהם‬ ‫פעילויות ומשחקים מקוריים לנושא‪.‬‬ ‫רוב השאיפות של ילדי העתודה הם הצלחה‪ ,‬התמדה‪ ,‬תעודת בגרות מלאה שנותנת לנו נגישות להרבה מקצועות‬ ‫בעתיד‪ .‬כחלק מהעתודה המדעית יוצא לנו לחוות ולצאת לטיולים וסיורים המלמדים אותנו לא פחות משיעור רגיל‪.‬‬