סיכום מחצית א' תשע"ה - אורט פסגות 31/1/15 | Page 23

‫פעילות בתנועות הנוער‬ ‫בבית הספר אנו מעודדים מאוד את התלמידים להיות פעילים בתנועות הנוער השונות. יש לציין את‬ ‫מדריכי הנוער העובד והלומד הפעילים בבית הספר באופן קבוע לאורך השנה, ובשיתוף פעולה מלא‬ ‫עם הצוות החינוכי.‬ ‫השנה נפתחה בשלל "הפסקות פעילות" ושיעורי חינוך לשכבת י' תחת הכותרת: "מיהו מנהיג? מהו‬ ‫מדריך?". בשיעורים אלו הוזמנו תלמידים נוספים לקורס הדרכה ובסיומו הם קיבלו תעודת מדריך והחלו‬ ‫להדריך ילדים בגילאי ג'-ו' בבית ספר "האיריסים".‬ ‫הפסקה פעילה לשכבות ח'-ט' התקיימה לציון כ"ט בנובמבר, תוך בחינת נושא החלוציות והציונות "אז‬ ‫והיום".‬ ‫תלמידי שכבה ט' הוזמנו לקן, להשתתף בקבוצת תיאטרון והדרכה ואף הם עברו קורס הדרכה. גם תלמידי‬ ‫שכבה ז' הגיעו לקן והצטרפו לקבוצה חדשה.‬ ‫בחלק מכתות י"א התקיימה פעילות בנושא "מהי דמוקרטיה", הרקע לרצח רבין, האדישות שהייתה‬ ‫בחברה, ובעיקר - דרכים לשמירה על הדמוקרטיה היום.‬ ‫בתחילת חודש ינואר התקיים בשכבה י' יום מוקד בנושא " זכויות נוער בעבודה" אותו העבירו חניכי שכבה‬ ‫י' בכיתותיהם. הם שוחחו על התאגדות, ועד עובדים וגם על מאבק עובדי מקדונלדס.‬ ‫"תחרות קפטנים" נערכה בשכבה ט'. בכל יום קיבלו כל הכתות משימות כיתתיות כדי לצבור נקודות ולנצח‬ ‫את שאר הכתות. רק הכתות ששיתפו פעולה הצליחו במשימות. כבוד לט-4 שניצחו !‬ ‫בשבוע האחרון הקימו מדריכי הנוער העובד תערוכה לציון יום השואה הבינלאומי- התערוכה מתמקדת‬ ‫במרד בגטאות ובמחנות ההשמדה, ומכוונת לאקטיביות היום נגד גזענות וחוסר שוויון בחברה.‬