ניצני רגעים - גיליון 2 ap 2013 | Page 17

01
ש נ ה“ ל ת ש ע“ ג ע מ ו ד

יום המאה

מיד עם תחילת השנה התחלנו למנות את ימי הלימוד. המטרה: הגעה ליום המאה. הפעילות זימנה לשיעורי החשבון שיחה מתמטית על מספרים בתחום המאה וכך למדנו מושגים שונים בדרכים שונות. כל הגעה לעשרת שלמה זימנה הזדמנות לחגיגה. כך למשל לכבוד המספר ה-‏‎11‎ הכנו שרשרת המורכבת מארבעים חתיכות של קשיות.
כך עברו להם הימים, יום ועוד יום ולבסוף בהתרגשות רבה הגענו אליו, אל יום המאה.
בכיתה צוין היום בחגיגה גדולה. כל הילדים הציגו שקית עם מאה פריטים כמו למשל 011 גרגרי אורז או 011 מרשמלו וראינו שכל מאה יכול להראות אחרת אבל עדין הכמות לא משתנה. הילדים הביאו מתנה למספר 011 ועם כל המתנות ערכנו תערוכה מרשימה. בנינו את בית המאה, הלבנים היו תרגילים שסכומם מאה. והחשוב מכל, כל הילדים קיבלו מדליה על שעברו בהצלחה את מאה ימי הלימוד הראשונים של כיתה א '.
ולסיום... יום המאה נחגג גם אחר הצהריים עם ההורים.
המסיבה החלה במפגש בכיתה שכלל ברכות וחידון מתמטי. בסיום המפגש יצאו הילדים לתחנות. בתחנות היו פעילויות שונות שעסקו במספר מאה, הכנת כתר המאה, צעידת מאה צעדים, קניות בסופר במאה שקלים ועוד..
האירוע החגיגי הסתיים בארוחת ערב טעימה וצפייה לעוד ימי מאה נוספים ומוצלחים.
במסגרת יום המעשים הטובים אירחה כיתה ג ' מרווה ואסנת ילדים ממעון נווה אתגר. הילדים בילו יחד באחלה חי שלנו, ליטפו יחד חיות, עסקו במשותף בצביעה של ציורים ואחר כך שיחקו יחד לצלילי מוזיקה במשחקי בלונים. גם הילדים שלנו וגם הילדים האורחים זכו לחוויה מרגשת ומיוחדת במינה עם רצון להמשיך ולהיפגש. זה המקום להודות לאלמוג העובדת באחלה חי שעזרה בהכנת הביקור והייתה שותפה להצלחתו.

יום המעשים הטובים