מגמת עיצוב שנה טובה סטופמושן 4על_יצירתיות_חדשנות_ועיצוב | Page 20

‫להפחית‬ ‫ירגיש‬
‫להציג‬ ‫ישמע‬
‫להוריד‬ ‫מודע‬ ‫יהיה‬
‫להחליף‬ ‫יזהר‬
‫שקוף‬ ‫לעשות‬ ‫התראה‬ ‫יקבל‬
‫להעלים‬ ‫תמונה‬ ‫קבל‬ ‫י‬
‫לחדד‬ ‫ידע‬
‫להרחיב‬ ‫יראה‬
‫להגדיל‬ ‫יישמר‬
‫לאתגר‪:‬‬ ‫אפשריים‬ ‫חלופיים‬ ‫ניסוחים‬
‫‪‬‬ ‫הכל?‬ ‫ירגיש‬ ‫שהנהג‬ ‫כך‬ ‫הקדמית‬ ‫הרכב‬ ‫בפינת‬ ‫המת"‬ ‫"האזור‬ ‫את‬ ‫להציג‬ ‫איך‬
‫‪‬‬ ‫הכל?‬ ‫של‬ ‫תמונה‬ ‫יקבל‬ ‫שהנהג‬ ‫כך‬ ‫הקדמית‬ ‫הרכב‬ ‫בפינת‬ ‫המת"‬ ‫"האזור‬ ‫את‬ ‫שקוף‬ ‫לעשות‬ ‫איך‬
‫‪‬‬ ‫לכל?‬ ‫מודע‬ ‫יהיה‬ ‫שהנהג‬ ‫כך‬ ‫הקדמית‬ ‫הרכב‬ ‫בפינת‬ ‫המת"‬ ‫"האזור‬ ‫את‬ ‫להעלים‬ ‫איך‬
‫‪‬‬ ‫הכל?‬ ‫יראה‬ ‫שהנהג‬ ‫כך‬ ‫הקדמית‬ ‫הרכב‬ ‫בפינת‬ ‫המת"‬ ‫ור‬ ‫"האז‬ ‫את‬ ‫לחדד‬ ‫איך‬
‫‪‬‬ ‫מהכל?‬ ‫יישמר‬ ‫יהיה‬ ‫שהנהג‬ ‫כך‬ ‫הקדמית‬ ‫הרכב‬ ‫בפינת‬ ‫המת"‬ ‫"האזור‬ ‫את‬ ‫לחדד‬ ‫איך‬
‫‪‬‬ ‫מהכל?‬ ‫להיזהר‬ ‫יוכל‬ ‫שהנהג‬ ‫כך‬ ‫הקדמית‬ ‫הרכב‬ ‫בפינת‬ ‫המת"‬ ‫"האזור‬ ‫ראיית‬ ‫את‬ ‫הגדיל‬ ‫ל‬ ‫איך‬
‫‪‬‬ ‫הכל?‬ ‫ישמע‬ ‫שהנהג‬ ‫כך‬ ‫הקדמית‬ ‫הרכב‬ ‫בפינת‬ ‫המת"‬ ‫"האזור‬ ‫את‬ ‫להציג‬ ‫איך‬
‫הפרויקט‪.‬‬ ‫יעסוק‬ ‫בה‬ ‫השאלה‬ ‫את‬ ‫ולבחור‬ ‫להתכנס‬ ‫יש‬ ‫ומקוריות‬ ‫מגוונות‬ ‫שאלות‬ ‫הרבה‬ ‫יצירת‬ ‫ר‬ ‫לאח‬