לתת אוצרות - יזמות וחדשנות בתרבות יהודית-ישראלית לתת אוצרות -סופי אינטרנט 23.12.2019 | Page 58

‫‪1920‬‬ ‫תר"פ‬ ‫תמוז‪-‬אב‬ ‫חוב'‬ ‫–‬ ‫“מעברות”‬ ‫מיסודו‪,‬‬ ‫רעיוננו‬ ‫לבירור‬ ‫גורדון‪,‬‬ ‫א‪.‬ד‪.‬‬
‫התלמידים‬ ‫של‬ ‫ועצמאית‬ ‫דיאלוגית‬ ‫למידה‬ ‫פיתוח‬ ‫חיים‪,‬‬ ‫כישורי‬ ‫העצמת‬ ‫רלבנטי‪,‬‬ ‫לימוד‬ ‫הוא‬ ‫היוזמה‬ ‫של‬ ‫המוסף‬ ‫הערך‬
‫התלמידים‪.‬‬ ‫בין‬ ‫נעימים‬ ‫חברתיים‬ ‫וקשרים‬ ‫מכבד‬ ‫שיח‬ ‫ועידוד‬
‫רכיבים‪:‬‬ ‫מכמה‬ ‫מורכב‬ ‫התוצר‬
‫א‪.‬‬ ‫בתרבות‬ ‫מקורות‬ ‫על‬ ‫המבוסס‬ ‫המחלוקת‬ ‫תרבות‬ ‫בנושא‬ ‫המורים‬ ‫שהכינו‬ ‫לימוד‬ ‫דפי‬
‫הלימודים‪.‬‬ ‫מתכנית‬ ‫יהודית‪-‬ישראלית‬
‫ב‪.‬‬ ‫חברתיות‬ ‫בעיות‬ ‫ובפתרון‬ ‫במחלוקות‬ ‫העוסקים‬ ‫נוספים‬ ‫במקצועות‬ ‫המורים‬ ‫שהכינו‬ ‫לימוד‬ ‫דפי‬
‫שונים‪.‬‬ ‫דעת‬ ‫מתחומי‬
‫ג‪.‬‬ ‫בחברותא‪.‬‬ ‫בלימוד‬ ‫התנסות‬
‫ד‪.‬‬ ‫תלמידים‬ ‫באמצעות‬ ‫הכיתה‪,‬‬ ‫לגבולות‬ ‫מחוץ‬ ‫גם‬ ‫מכבד‬ ‫בשיח‬ ‫בשימוש‬ ‫התלמידים‬ ‫הדרכת‬
‫חברתיות‪.‬‬ ‫בעיות‬ ‫בפתרון‬ ‫בהפסקות‬ ‫ומסייעים‬ ‫לכך‬ ‫שהוכשרו‬
‫תחנות‬ ‫מספר‬ ‫באמצעות‬ ‫נעשתה‬ ‫והתקדמותו‬ ‫התוצר‬ ‫בחינת‬ ‫כתוצרים‪.‬‬ ‫הוגדרו‬ ‫בחברותא"‬ ‫ו‪"-‬לימוד‬ ‫מכבד"‬ ‫"שיח‬
‫החינוכי‬ ‫והצוות‬ ‫התלמידים‬ ‫דיווחו‬ ‫השנה‬ ‫בתום‬ ‫הבית‪-‬ספרי‪.‬‬ ‫באקלים‬ ‫המצופה‬ ‫השינוי‬ ‫של‬ ‫בהיר‬ ‫וניסוח‬ ‫התוצר‪,‬‬ ‫לבחינת‬
‫התממש‪.‬‬ ‫אכן‬ ‫התוצר‬ ‫כי‬ ‫בדיעבד‬ ‫המלמד‬ ‫להצלחה‪,‬‬ ‫מדד‬ ‫זהו‬ ‫התלמידים‪.‬‬ ‫בין‬ ‫האלימות‬ ‫במקרי‬ ‫משמעותית‬ ‫הפחתה‬ ‫על‬
‫דמויות‬ ‫אלו‬ ‫רשמתי‬ ‫היוזמה‬ ‫בתכנון‬
‫–‬ ‫דמויות‬ ‫של‬ ‫קבוצה‬ ‫חיברתי‬ ‫בחרתי‪.‬‬
‫הרמב"ם‪...‬‬ ‫ועד‬ ‫מספורטאים‬
‫פאזל‪.‬‬ ‫לעצמי‬ ‫עושה‬ ‫אני‬ ‫בהתחלה‬
‫נראה‬ ‫זה‬ ‫אולי‬ ‫זרימה‪,‬‬ ‫תרשים‬ ‫עושה‬ ‫אני‬
‫שבחרתי‪,‬‬ ‫הדמויות‬ ‫של‬ ‫התרשים‬ ‫בלגאן‬
‫בלגאן‪.‬‬ ‫לא‬ ‫זה‬ ‫אבל‬
‫חשיבה‪.‬‬ ‫הרבה‬ ‫בזה‬ ‫יש‬
‫יהודה‬ ‫אור‬ ‫אקשטיין‪,‬‬ ‫בית‬ ‫מגנג'י‪,‬‬ ‫חנה‬
‫יוזמה‪.‬‬ ‫ולקידום‬ ‫לתכנון‬ ‫ככלי‪-‬עבודה‬ ‫המשמשת‬ ‫יוזמה‪,‬‬ ‫במפת‬ ‫עוסק‬ ‫זה‬ ‫פרק‬
‫ללכת‬ ‫יש‬ ‫שבה‬ ‫ולדרך‬ ‫היוזמה‬ ‫לפרטי‬ ‫לב‬ ‫ובתשומת‬ ‫בהכוונה‬ ‫לסייע‬ ‫יכולה‬ ‫היוזמה‬ ‫של‬ ‫מצוירת‬ ‫מפה‬ ‫–‬ ‫ליוזמה‬ ‫הדרך‬
‫ויזואלית‪.‬‬ ‫בחשיבה‬ ‫שניחנ‪/‬ה‬ ‫למי‬ ‫במיוחד‬ ‫מסייעת‬ ‫זו‬ ‫שיטה‬ ‫היוזמה‪.‬‬ ‫לפיתוח‬
‫הוותיקים‬ ‫באמצעים‬ ‫שהשימוש‬ ‫משום‬ ‫זאת‬ ‫ונייר‪.‬‬ ‫עט‬ ‫–‬ ‫פשוטים‬ ‫באמצעים‬ ‫נעשה‬ ‫היוזמה‬ ‫ציור‬ ‫–‬ ‫המפה‬ ‫שרטוט‬
‫בזיכרון‪.‬‬ ‫המפה‬ ‫ולהטמעת‬ ‫לריכוז‬ ‫מסייע‬ ‫הללו‬
‫חברות‬ ‫ציוד‪,‬‬ ‫עצירה‪,‬‬ ‫תחנות‬ ‫ויעדים‪,‬‬ ‫לתוצר‬ ‫המובילה‬ ‫דרך‬ ‫היוזמה‪:‬‬ ‫על‬ ‫חושב‪/‬ת‬ ‫היזמ‪/‬ת‬ ‫בו‬ ‫האופן‬ ‫את‬ ‫משרטטת‬ ‫המפה‬
‫נודעת"‪.‬‬ ‫לא‬ ‫"ארץ‬ ‫בבחינת‬ ‫והם‬ ‫מופו‬ ‫שטרם‬ ‫חלקים‬ ‫ממנו‪,‬‬ ‫בחלקים‬ ‫או‬ ‫לאורכו‬ ‫–‬ ‫למסע‬ ‫וחברים‬
‫וכד'‪.‬‬ ‫לפנות?"‬ ‫"לאן‬ ‫השאלה‬ ‫לצד‬ ‫צומת‬ ‫ריענון‪,‬‬ ‫תחנת‬ ‫אוצר‪,‬‬ ‫תיבת‬ ‫לדוגמה‪:‬‬ ‫מרכיבים‪.‬‬ ‫מאגר‬ ‫להכין‬ ‫מומלץ‬ ‫–‬ ‫המלצה‬
‫‪58‬‬