לתת אוצרות - יזמות וחדשנות בתרבות יהודית-ישראלית לתת אוצרות -סופי אינטרנט 23.12.2019 | Page 34

‫מהדברים‪:‬‬ ‫העולה‬ ‫בהשראה‬ ‫ונתמקד‬ ‫פתוחה‪,‬‬
‫להוראה‬ ‫חדשים‬ ‫מודלים‬ ‫וממציאה‬ ‫ההוראה‬ ‫בדרכי‬ ‫רדיקלי‬ ‫שינוי‬ ‫היוצרת‬ ‫חדשנות‬ ‫–‬ ‫משבשת‬ ‫חדשנות‬
‫למודל‬ ‫התכנים‬ ‫את‬ ‫ולהתאים‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫של‬ ‫הפיזי‬ ‫המבנה‬ ‫את‬ ‫לשנות‬ ‫יכולה‬ ‫‪10‬‬ ‫משבשת‬ ‫חדשנות‬ ‫ולחינוך‪.‬‬
‫עצמה‪.‬‬ ‫משל‬ ‫הוראה‬ ‫דרכי‬ ‫ליצור‬ ‫או‬ ‫החדש‪,‬‬
‫חדשה‬ ‫תפיסה‬ ‫ויוצרים‬ ‫הקיים‬ ‫את‬ ‫המשבשים‬ ‫הממציאים‬ ‫את‬ ‫נס‬ ‫על‬ ‫מעלים‬ ‫החדשנות‬ ‫בעולם‬ ‫–‬ ‫עדיף?‬ ‫מה‬
‫הספר‪.‬‬ ‫בבית‬ ‫כלומדים‬ ‫מהקהילה‬ ‫מבוגרים‬ ‫שילוב‬ ‫לדוגמה‪:‬‬ ‫חדש‪.‬‬ ‫קהל‪-‬יעד‬ ‫ולעתים‬
‫היזמ‪/‬ת‪,‬‬ ‫למורה‬ ‫להתאים‬ ‫צריכות‬ ‫ויזמות‬ ‫חדשנות‬ ‫כי‬ ‫לציין‪,‬‬ ‫חשוב‬ ‫ויזמות‬ ‫חדשנות‬ ‫לעודד‬ ‫בבואנו‬ ‫זאת‪,‬‬ ‫עם‬
‫המורה‬ ‫‪-‬‬ ‫ועוד‬ ‫זאת‬ ‫לקדם‪.‬‬ ‫ששואפים‬ ‫החינוכית‬ ‫ולתפיסה‬ ‫לתלמידים‬ ‫הספר‪,‬‬ ‫בית‬ ‫לצרכי‬ ‫החינוכי‪,‬‬ ‫לצוות‬
‫הבית‪-‬‬ ‫לחזון‬ ‫ומתחבר‪/‬ת‬ ‫ומהמנהל‪/‬ת‬ ‫מהצוות‬ ‫וסיוע‬ ‫גבית‬ ‫רוח‬ ‫מקבל‪/‬ת‬ ‫קיימת‪,‬‬ ‫מערכת‬ ‫בתוך‬ ‫פועל‪/‬ת‬ ‫היזמ‪/‬ת‬
‫להיפך‪.‬‬ ‫או‬ ‫המשבשים‪,‬‬ ‫אלה‬ ‫על‬ ‫מסוימים‬ ‫במקרים‬ ‫עדיפים‬ ‫משמרים‬ ‫וחדשנות‬ ‫יזמות‬ ‫כי‬ ‫ייתכן‬ ‫כך‬ ‫בשל‬ ‫ספרי‪.‬‬
‫העתיקה‪:‬‬ ‫התלמודית‬ ‫להצעה‬ ‫תענה‬ ‫יהודית‪-‬ישראלית‬ ‫בתרבות‬ ‫יוזמה‬ ‫יצירת‬ ‫כי‬ ‫נמליץ‬
‫הנשיא]‪:‬‬ ‫[יהודה‬ ‫ּבִי‬ ‫רַ‬ ‫ָאמַר‬
‫פֵץ‬ ‫חָ‬ ‫ּלִּבֹו‬ ‫ׁשֶ‬ ‫ּמָקֹום‬ ‫מ‬
‫ּלָא‬ ‫א‬
‫ה‬ ‫ּתֹורָ‬ ‫לֹומֵד‬ ‫ם‬ ‫ָאדָ‬ ‫אֵין‬
‫[‪]...‬‬ ‫ברנר‬ ‫בתיכון‬ ‫כמורה‬ ‫ראשונה‬ ‫שנתי‬ ‫את‬ ‫מתחילה‬ ‫שאני‬ ‫כשידעתי‬ ‫"בקיץ‬
‫שאני‬ ‫מרגע‬ ‫עושה‬ ‫אני‬ ‫מה‬ ‫יודעת‬ ‫לא‬ ‫אני‬ ‫אבל‬ ‫מלמדת‪,‬‬ ‫אני‬ ‫מה‬ ‫יודעת‬ ‫אני‬ ‫–‬ ‫עצמי‬ ‫את‬ ‫שאלתי‬ ‫ואז‬
‫יקרה?‬ ‫ומה‬ ‫הדלת‬ ‫את‬ ‫אפתח‬ ‫אני‬ ‫קורה?‬ ‫מה‬ ‫כלומר‬ ‫לכיתה‪.‬‬ ‫נכנסת‬
‫דקות‪.‬‬ ‫חמש‪-‬עשרה‬ ‫כל‬ ‫עושה‬ ‫אני‬ ‫מה‬ ‫לעצמי‬ ‫ארשום‬ ‫אני‬ ‫שיטה‪.‬‬ ‫אבנה‬ ‫אני‬ ‫לעצמי‬ ‫אמרתי‬
‫‪FSNG‬‬ ‫–‬ ‫שם‬ ‫גם‬ ‫לה‬ ‫שהומצא‬ ‫שלבים‪,‬‬ ‫חמישה‬ ‫של‬ ‫סדורה‬ ‫תכנית‬ ‫נוצרה‬ ‫וכך‬
‫‪FIVE‬‬ ‫‪STEPS‬‬ ‫‪FOR‬‬ ‫‪NEW‬‬ ‫‪GENERATION‬‬
‫אלא‬ ‫ותושב"ע‬ ‫יהודית‪-‬ישראלית‬ ‫לתרבות‬ ‫רק‬ ‫מתאים‬ ‫שלא‬ ‫מודל‬ ‫בונה‬ ‫שאני‬ ‫הייתה‬ ‫המחשבה‬
‫במאה‬ ‫להוראה‬ ‫גורפת‬ ‫שיטה‬ ‫שזוהי‬ ‫הייתה‬ ‫מלכתחילה‬ ‫המחשבה‬ ‫[‪]...‬‬ ‫בינלאומי‬ ‫גנרי‬ ‫מודל‬ ‫זה‬
‫יהודית‪-‬ישראלית‬ ‫לתרבות‬ ‫קשור‬ ‫וזה‬ ‫בחברותא‬ ‫לימוד‬ ‫זה‬ ‫השיטה‬ ‫של‬ ‫העיקרי‬ ‫החלק‬ ‫ה‪.21-‬‬
‫שלנו‬ ‫הבשורה‬ ‫זו‬ ‫בשיטה‪.‬‬ ‫החזקים‬ ‫הכלים‬ ‫אחד‬ ‫היא‬ ‫חברותא‬ ‫היהודי‪.‬‬ ‫בעולם‬ ‫שצמחה‬ ‫שיטה‬ ‫זו‬ ‫כי‬
‫היום"‬ ‫וגם‬ ‫שנה‬ ‫אלפיים‬ ‫לפני‬ ‫ללמוד‬ ‫נכון‬ ‫איך‬ ‫לעולם‬
‫תקווה‬ ‫פתח‬ ‫ברנר‬ ‫תיכון‬ ‫הוכמן‪,‬‬ ‫רעות‬
‫‪FSNG‬‬ ‫מודל‬ ‫יהודית‪-‬ישראלית‪,‬‬ ‫בתרבות‬ ‫בחברותא‬ ‫משחקים‬ ‫–‬ ‫היוזמה‬
‫א'‬ ‫עמוד‬ ‫י"ט‪,‬‬ ‫דף‬ ‫זרה‪,‬‬ ‫עבודה‬ ‫מסכת‬ ‫בבלי‪,‬‬ ‫תלמוד‬
‫והיא‬ ‫בו‪,‬‬ ‫חפץ‬ ‫שהלב‬ ‫ממקום‬ ‫מגיעה‬ ‫יוזמה‬ ‫יצירת‬ ‫לתלמידים‪:‬‬ ‫והן‬ ‫היזמ‪/‬ת‬ ‫למורה‬ ‫הן‬ ‫יפה‬ ‫הדברים‬ ‫של‬ ‫כוחם‬
‫והתלמידות‪.‬‬ ‫התלמידים‬ ‫של‬ ‫לליבותיהם‬ ‫מענה‬ ‫משמשת‬
‫הם‪,‬‬ ‫והאם‬ ‫בחיים‬ ‫שינוי‬ ‫שעשו‬ ‫אנשים‬ ‫על‬ ‫לכתוב‬ ‫שלי‬ ‫מהתלמידים‬ ‫"ביקשתי‬
‫שינוי‪.‬‬ ‫לעשות‬ ‫חופשית‬ ‫בחירה‬ ‫לנו‬ ‫שיש‬ ‫מאמיני׳׳ם‬ ‫באמת‬ ‫התלמידים‪,‬‬
‫של‬ ‫הסיפורים‬ ‫ואת‬ ‫‪TED‬‬ ‫של‬ ‫המיומנות‬ ‫את‬ ‫ניקח‬ ‫אולי‬ ‫–‬ ‫אמרתי‬ ‫ואז‬
‫חדש‪.‬‬ ‫פרויקט‬ ‫לידי‬ ‫ונבוא‬ ‫ביניהם‬ ‫נמזג‬ ‫ואנחנו‬ ‫התלמידים‬
‫דרך‬ ‫–‬ ‫"אוטנטיות"‬ ‫היה‬ ‫ביוזמה‬ ‫עליו‬ ‫לחשוב‬ ‫ניסיתי‬ ‫שאני‬ ‫המושג‬
‫ודרך‬ ‫לאט‬ ‫לאט‬ ‫כנפיים‬ ‫שמצמיחים‬ ‫אלה‬ ‫הם‬ ‫התלמידים‬ ‫של‬ ‫הסיפורים‬
‫למקורות"‬ ‫מגיעים‬ ‫הם‬ ‫שלהם‬ ‫הסיפור‬
‫אביב‪-‬יפו‬ ‫תל‬ ‫אלתרמן‪,‬‬ ‫ע"ש‬ ‫תיכונט‬ ‫טננבאום‪,‬‬ ‫יהונתן‬
‫ישראל‬ ‫ומחשבת‬ ‫טד‬ ‫–‬ ‫היוזמה‬
‫‪2017‬‬ ‫–‬ ‫‪7‬‬ ‫מס'‬ ‫גליון‬ ‫לקסי‪-‬קיי‬ ‫משבשת‪,‬‬ ‫חדשנות‬ ‫אסף‪,‬‬ ‫מירב‬ ‫‪10‬‬
‫‪34‬‬