לתת אוצרות - יזמות וחדשנות בתרבות יהודית-ישראלית למצוא את האוצר - ערכת הדרכה בתרבות יהודית-ישראלית | Page 35

‫אחת?‬ ‫מפרשנות‬ ‫יותר‬ ‫תתכן‬ ‫האם‬
‫היצירה?‬ ‫של‬ ‫הפרשנות‬ ‫גבולות‬ ‫מהן‬
‫היצירה?‬ ‫את‬ ‫לפרש‬ ‫נבחר‬ ‫פרשניות‬ ‫גישות‬ ‫באלו‬
‫‪ ‬‬
‫ומשמעותי‬ ‫רלבנטי‬ ‫לימוד‬ ‫יוצרים‬ ‫כיצד‬
‫משלנו?‬ ‫רחוקות‬ ‫חיים‬ ‫נורמות‬ ‫על‪-‬בסיס‬ ‫נוצרה‬ ‫היצירה‬ ‫כאשר‬
‫‪ ‬‬
‫נוותר?‬ ‫מה‬ ‫ועל‬ ‫נתמקד‬ ‫במה‬
‫תלמידות‬ ‫של‬ ‫ליבם‬ ‫אל‬ ‫שידבר‬ ‫ואותנטי‬ ‫רלבנטי‬ ‫לימוד‬ ‫יוצרים‬ ‫כיצד‬ ‫–‬ ‫ומוסרי‬ ‫ערכי‬ ‫אתגר‬
‫עולמם‬ ‫ובהשקפות‬ ‫חייהם‬ ‫באורחות‬ ‫בזמן‪,‬‬ ‫הרחוקים‬ ‫ותלמידים‬ ‫ורלבנטיות‬ ‫אותנטיות‬
‫הנלמדות?‬ ‫היצירות‬ ‫את‬ ‫עברו‬ ‫ימים‬ ‫חכמי‬ ‫יצרו‬ ‫בהם‬ ‫מהימים‬