התהודה של התעודה פעמיים בשנה זה קורה ילדכם חוזר מבית הספר עם תעודה, בה ציונים והערכות על תהליך הלמידה, הישגים, הצלחות ואי הצלחות, יחס ללימודים, לחברים ולבית הספר. האם ילדכם שמח להציג את תעודתו או מהסס וחושש? ומה תהיה תגובתכם, גאווה וסיפוק או שמא אכזבה? בטרם תגיבו עצרו לרגע וחשבו: מתי לאחרונה נאלצתם לעמוד במבחן בכל יום ושעה?, להוכיח את הצלחתכם בתחומים כה רבים ושונים? מתי הייתם חשופים לביקורת מתמדת ולמדידה רצופה של הישגיכם? כיצד חשתם כל פעם שהצלחתם, וכשנכשלתם? ולאיזו תגובה ציפיתם? התעודה הינה הזדמנות לדיאלוג, ומנוף לשינוי. יש להתייחס בהערכה להישגים, להעריך את השתדלות הילד לחזק ולהתייחס לדרך, לדבר תחילה על הטוב והחוזקות, הרי חיזוקים מניעים מוטיבציה ורצון לשינוי, לעודד על ההצלחה ולהבין מה אפשר את ההצלחה, שאלו ממה מרוצה וכיצד יכול להקיש מהצלחותיו בתחומים מסוימים לתחומים אחרים בהם הצליח פחות, כמו כן להעריך ולהוקיר גם את החלקים האחרים באישיותו כמו: תפקידים שממלא, רגישות לזולת ועוד.. מצוינות אינה רק השגת ציון גבוה אלא עליה במדרג הציונים בהתאם לנקודת הפתיחה וליכולת האישית. יש להימנע מהשוואה בין אחים, חברים וכד. אל לנו לבקר או לשפוט, הרי תמיד אנחנו חוזרים ואומרים שמטעויות לומדים... לחשוב יחד מה צריך וניתן לעשות אחרת, ומיהם הגורמים שיכולים לעזור? מזכירים שסדר, ארגון וניהול זמן נכון ומיטבי יכולים מאוד לתרום להצלחה,) בית הספר מקדיש רבות לנושא זה בכל שכבת גיל) ברגעים אלו זקוק ילדכם לאהדה ולתמיכה. ילד שלא הצליח הוא לא ילד לא מוצלח... ותמיד ניתן לתקן ולשפר. הקשיבו, האמינו, עודדו והעבירו מסר שהצמיחה בחיים תגיע עם לקיחת אחריות ולמידה מטעויות, במידת הצורך אנו כאן לעזרתכם.
בהצלחה לכולם אילי יועצת חט " ב