חלק ראשון | Page 81

‫‪  ‬‬ ‫כדי‪  ‬להיזכר(‪.‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪65‬‬ ‫ו‪/‬או‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪41‬‬ ‫לחזור‪  ‬לשלבים‪  ‬מספר‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ים‬ ‫יכול‬ ‫‪  ‬‬ ‫אתם‬ ‫במספרים‪  ‬שליליים‪  ,‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ו‬ ‫השתמש‬
‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬
‫‪  ‬‬ ‫הקוד‪  ‬בתוך‪  ‬הפונקציה‪  ‬אמור‪  ‬להיראות‪  ‬כך‪:‬‬
‫‪  turnTo‬‬ ‫‪r‬‬
‫‪d‬‬ ‫=‬ ‫‪distanceTo‬‬
‫‪r‬‬ ‫‪step‬‬ ‫‪d‬‬
‫)(‪grab‬‬
‫‪step‬‬ ‫‪-d‬‬
‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬
‫‪  ‬‬ ‫כדי‪  ‬לקבל‪  ‬ציון‪  ‬של‪  ‬שלושה‪  ‬כוכבים‪.‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫שלכם‬ ‫יש‪  ‬להפעיל‪  ‬את‪  ‬הקוד‪  ‬הזה‪  ‬עם‪  ‬התלמידים‪  ‬‬
‫‪  ‬‬
‫‪  ‬‬ ‫חמש‪  ‬דקות‬
‫‪  ‬‬ ‫זמן‪  ‬לשחק‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬
‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬
‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬
‫‪  ‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪85‬‬ ‫עד‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪81‬‬ ‫התלמידים‪  ‬ממשיכים‪  ‬לעבוד‪  ‬על‪  ‬שלבים‪  ‬‬
‫‪  ‬‬
‫‪  ‬‬
‫‪  ‬‬ ‫דקות‬ ‫‪  ‬‬ ‫­‪-‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫סיכום‬ ‫‪  :‬‬ ‫‪3‬‬ ‫חלק‪  ‬‬
‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬
‫‪81‬‬
‫‪  ‬‬ ‫דקות‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪  ‬‬ ‫הדרכה‪  ‬בסיסית‪  ‬‬
‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬
‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬
‫‪  ‬‬ ‫את‪  ‬כל‪  ‬השורות‪  ‬של‪  ‬הקוד‪  ,‬פרט‪  ‬לארבע‪  ‬השורות‪  ‬האחרונות‪.‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ו‬ ‫ומחק‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪85‬‬ ‫את‪  ‬שלב‪  ‬מספר‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ו‬ ‫פתח‬
‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬
‫‪  ‬‬ ‫שאפשר‪  ‬לפתור‪  ‬את‪  ‬השלב‪  ‬הזה‪  ‬רק‪  ‬עם‪  ‬ארבע‪  ‬שורות‪  ‬הקוד‪  ‬האלו‪.‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫שלכם‬ ‫יש‪  ‬לומר‪  ‬לתלמידים‪  ‬‬
‫‪  ‬‬
‫‪  ‬‬
‫קודמאנקי‪  ‬סטודיוז‪  ‬בע"מ‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪2015‬‬ ‫©‪  ‬‬
‫‪  ‬‬
‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬
‫‪  ‬‬ ‫"‪.‬‬ ‫‪allTurtlesStep‬‬ ‫י‪  ‬לא‪  ‬יודע‪  ‬מה‪  ‬זה‪  ‬‬ ‫להודעת‪  ‬השגיאה‪  ‬לקפוץ‪"  :‬אנ‬ ‫‪  ‬‬ ‫ו‬ ‫ותנ‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪Run‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫על‪  ‬לחצן‬ ‫‪  ‬‬ ‫ו‬ ‫לחצ‬
‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬
‫יש‪  ‬להסביר‪  ‬שכשהתחלנו‪  ‬לשחק‪  ‬בקודמאנקי‪  ‬רוב‪  ‬הקוד‪  ‬שלנו‪  ‬נראה‪  ‬כמו‪  ‬זה‪  ,‬עם‪  ‬שורות‪  ‬קצרות‪  ‬‬
‫"‪  .‬האמת‪  ‬היא‪  ‬ש"מאחורי‪  ‬הקלעים"‪  ‬היתה‪  ‬למחשב‪  ‬הגדרה‪  ‬של‪  ‬‬ ‫‪turn  left‬‬ ‫"‪  ‬או‪"  ‬‬ ‫‪step  20‬‬ ‫שאמרו‪"  ‬‬
‫‪  ‬‬ ‫הפונקציות‪  ‬בהן‪  ‬השתמשנו‪  ,‬ולכן‪  ‬לא‪  ‬קיבלנו‪  ‬הודעת‪  ‬שגיאה‪  ‬כמו‪  ‬זו‪.‬‬