חוברת קורסים אשכולות י.ד.ע תשע"ז תכנית הבחירה "אשכולות ידע" מאפשרת מבנה לימודי גמיש | Page 60

‫בית הספר הממלכתי קהילתי ירוק ע"ש י‪.‬מ‪ .‬פינס גדרה‬ ‫תרבות ישראלית ערכית‪ -‬חינוך לגאווה ישראלית‬ ‫שם הקורס‪ :‬מסע במנהרת הזמן‬ ‫מנחה‪ :‬טל מלמד‬ ‫רקע כללי‪:‬‬ ‫התלמידים ייחשפו מעט לעבר בהשוואה לימינו‪ ,‬יבינו את משמעות הדורות‬ ‫הקודמים לנו‪ ,‬ילמדו קצת על החיים שהיו להם‪ ,‬יכירו חפצים ישנים ויבינו את‬ ‫משמעותם‪ ,‬ישירו שירי ארץ ישראל ישנים שהם יסוד וערך לישראליות שלנו‪ ,‬יראו‬ ‫סרטים ישנים לעומת סרטים של ימינו‪ ,‬יבחנו את איכות הצילום והצבעים‪ ,‬יקראו‬ ‫סיפורי עמים ישנים שניתן ללמוד מהם ערכים בסיסיים‪.‬‬ ‫מטרת הקורס‪:‬‬ ‫התלמידים יבינו את המודרניזציה ואת ההשפעה חסרת התקדים של הטכנולוגיה על‬ ‫חיינו ושאפשר היה להתקיים גם בלעדיה ויכירו בערכם ובכבודם של המבוגרים‬ ‫מאתנו‪.‬‬ ‫במהלך הקורס נמחיז‪ ,‬ניצור‪ ,‬נקרא‪ ,‬נשיר‪ ,‬נחקור וביחד נגלה דברים מופלאים‪.‬‬ ‫פירוט מפגשי הקורס‪:‬‬ ‫מפגש‬ ‫נושא המפגש תוכן המפגש‬ ‫‪1 .1‬‬ ‫היכרות‬ ‫היכרות עם הנושא‪ ,‬תיאום ציפיות‪ ,‬מדוע בחרו דווקא‬ ‫בקורס זה? מה עוד היו רוצים לדעת בנושא? מה‬ ‫מחכה לנו במהלך הקורס ‪ +‬חידוד המחשבה לקראת‬ ‫התוצר הסופי‪.‬‬ ‫‪2 .2‬‬ ‫חפצים מאז ועד‬ ‫היום‪.‬‬ ‫היכרות עם חפצים שלא כולם נתקלו בהם במהלך‬ ‫חייהם‪ ,‬השוואת חפץ ישן לחפץ של היום‪ ,‬דיון בנושא‪.‬‬ ‫‪3 .3‬‬ ‫שירים מאז ועד‬ ‫היום‪.‬‬ ‫נעבוד על שיר שהילדים מכירים כקאבר ונשמע את‬ ‫השיר המקורי של פעם‪ .‬נלמד את המילים ונשיר אותו‪.‬‬ ‫‪4 .4‬‬ ‫סיפורי עמים‬ ‫אז והיום‬ ‫נקרא יחד סיפור עם ישן‪ /‬אגדת חז"ל‪ /‬משל עם מסר‬ ‫ונבין שאת הסיפורים עם מוסר ההשכל הללו‪ ,‬אנו‬ ‫מעבירים הלאה מדור לדור‪ ,‬כדי שנלמד כיצד לשמור‬ ‫על הערכים שלנו‪.‬‬ ‫‪5 .5‬‬ ‫משחקים מאז‬ ‫ועד היום‪.‬‬ ‫נתנסה במשחקים של פעם‪ 5 :‬אבנים‪ 3 ,‬מקלות‪ ,‬שבע‬ ‫על הקיר‪ ,‬גומי‪ ,‬חבל וכד' ונבדוק אילו משחקים‬ ‫קיימים היום‪.‬‬ ‫‪60‬‬