בית הספר הממלכתי קהילתי ירוק ע " ש י. מ. פינס גדרה תרבות ישראלית ערכית- חינוך לגאווה ישראלית
במפגש זה התלמידים ילמדו על מקור השם של השכונה, וכן ילמדו על טחנת הקמח, אשר בנה מונטיפיורי בשכונה על מנת לספק קמח לתושבים במחיר זול. התלמידים יכירו את הסיפור ההיסטורי על טחנת הקמח ויכינו שבשבת רוח מבריסטול.
במפגש זה נדון בשאלות הבאות:
. 1 מדוע הכנסת נקראת דווקא בשם זה?
. 2 מהו חוק ומהו משפט
. 3 לשם מה אנו זקוקים לחוקים במדינה? לאחר מכן נדון בתפקידיה של הכנסת. בחלק השני של המפגש נערוך משחק תפקידים ונדמה את אופי הפעילות בכנסת.
במפגש זה התלמידים יבינו מהו בנק, מדוע צריך לשמור בו את כספינו ויתנסו בהכנת " מטבעות כסף " מחמרן.
התלמידים ילמדו על חשיבותו וערכו של מוסד אקדמי זה. כמו כן, התלמידים יבינו למה משמש המוסד, ויכירו את מקצועות הלימוד השונים שנלמדים בין כתליו באמצעות
כמו כן, נערוך
מצגת. ניסוי מדעי במטרה להרגיש חלק מן הסטודנטים שלומדים באוניברסיטה ובמטרה להפוך ל " חוקרים צעירים ".
במפגש זה נשחק " בינגו " ונשאל שאלות על כל האתרים שלמדנו בירושלים, וכך נסכם את חווית הלמידה בעיר בצורה מהנה וחווייתית.
לבסוף נציג לעיני המבקרים את התערוכה של העיר ירושלים.
משכנות שאננים
כנסת ישראל
בנק ישראל
האוניברסיטה העברית
מפגש סיום
6
7
8
9
10
44