חוברת קורסים אשכולות י.ד.ע תשע"ז תכנית הבחירה "אשכולות ידע" מאפשרת מבנה לימודי גמיש | Page 15

‫בית הספר הממלכתי קהילתי ירוק ע"ש י‪.‬מ‪ .‬פינס גדרה‬ ‫תרבות ישראלית ערכית‪ -‬חינוך לגאווה ישראלית‬ ‫פרוט מפגשי הקורס‬ ‫מפגש‬ ‫נושא המפגש‬ ‫תוכן המפגש‬ ‫‪1‬‬ ‫פתיחה והכרות עם‬ ‫נושא הקורס‬ ‫במפגש זה ייחשפו הלומדים בדרך חווייתית‬ ‫לנושא סמליים יהודיים‪ ,‬מהם ומה משמעותם‬ ‫עבורנו‪ .‬התנסות בטכניקת הריקוע בחמרן‬ ‫דמוי נחושת‪.‬‬ ‫‪3 -2‬‬ ‫"אין לך עיגול בעולם‬ ‫שאינו נעשה מתוך‬ ‫נקודה אחת העומדת‬ ‫באמצע‪"...‬‬ ‫אמנות המנדלה‪ ,‬מקורה ומשמעותה‪.‬‬ ‫אמנות המנדלה‬ ‫הצגת מוטיבים וסמלים יהודיים באמנות‬ ‫המנדלה‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪5–4‬‬ ‫"פני שבת נקבלה"‬ ‫הבנת המשמעות של מנהג הדלקת נרות‬ ‫השבת‪ ,‬צפייה במצגת הממחישה פמוטים‬ ‫מחומרים שונים ומציגה ציורי הדלקת נרות‬ ‫שבת‪( .‬מארק שאגל‪ ,‬מאוריציו גוטליב‪ ,‬ראובן‬ ‫רובין)‪ .‬במפגש זה יתנסו הלומדים בכיור‬ ‫פמוטים מקושטים בסמלי יודאיקה‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫חג האורים‪ -‬מוטיב‬ ‫האור‪.‬‬ ‫ויטראז' מהו? אפקט האור והשקיפות‪,‬‬ ‫הויטראז'ים בחלונות בתי הכנסת‪ ,‬חלונות‬ ‫שאגל בבי"ח הדסה‪ ,‬ויטראז' בתשמישי‬ ‫קדושה‪.‬‬ ‫ויטראז' באמנות‬ ‫יהודית וישראלית‪.‬‬ ‫הכנת ויטראז' בצבעים חמים‪.‬‬ ‫‪8–7‬‬ ‫מוטיבים וסמלים‬ ‫יהודיים באמנות‬ ‫הפסיפס‬ ‫מוטיבים וסמלים יהודיים‪ :‬דגל‪ ,‬מגן דוד‪,‬‬ ‫מנורה וענפי זית ויונת שלום באמנות הפסיפס‬ ‫יצירת פסיפס‬ ‫העתיקה והמודרנית‪.‬‬ ‫עם סמלים יהודיים שנלמדו‪.‬‬ ‫‪10 – 9‬‬ ‫פעילות מסכמת‬ ‫הכנת תכשיט מובייל עם סמלי יודאיקה‪.‬‬ ‫כיור בחומר הדאס‪.‬‬ ‫‪15‬‬