חוברת קורסים אשכולות י.ד.ע תשע"ז גאים להציג בפניכם את תכנית "אשכולות י.ד.ע" לשנה"ל | Page 40

‫בית הספר הממלכתי קהילתי ירוק ע"ש י‪.‬מ‪ .‬פינס גדרה‬ ‫תרבות ישראלית ערכית‪ -‬חינוך לגאווה ישראלית‬ ‫שם הקורס‪ :‬ישראל אחת –תרבויות רבות‬ ‫מנחה‪ :‬ליטל סינדני‬ ‫תיאור כללי‪:‬‬ ‫תכנית החושפת את הלומדים לתרבויות שונות ומגוונות כחלק מרקמה ישראלית‬ ‫שלמה בדרך של חקר והתנסות חווייתית‪.‬‬ ‫הבחירה בנושא נותנת מענה לסקרנות הלומדים‪" ,‬חברה רב‪-‬תרבותית היא חברה‬ ‫שבה מתקיימים הכללים הבאים‪ :‬סובלנות‪ ,‬אכפתיות הדדית‪ ,‬דיאלוג שוויוני והכרה‬ ‫הדדית בין הקבוצות התרבותיות השונות בחברה‪ .‬קיום הדיאלוג בין זהויות שונות ‪/‬‬ ‫אתניות – המרכיבות את התרבות הנתונה מה שמאפשר הכרות בין הקבוצות‬ ‫השונות‪ ,‬ואף מוביל לקיום משותף זה לצד זה של הקבוצות"‪.‬‬ ‫ראינו חשיבות להפגיש את הישראליות של הילדים עם ייחודיות ישראלית בהיבט‬ ‫של ריבוי אוכלוסיות והשפעתם על עיצוב תרבות ישראלית ערכית‪.‬‬ ‫מטרות‪:‬‬ ‫‪ .1‬חשיפה והכרות עם מגוון תרבויות שונות ומאפייניהן (שפה‪ ,‬לבוש ומאכלים)‪.‬‬ ‫‪ .2‬עידוד הסקרנות והפתיחות של הלומד להכיר ולהבין את השונים מהם‪.‬‬ ‫‪ .3‬להעמיק את הזדהות ותחושת השייכות לישראל הרב תרבותית‪.‬‬ ‫דרכי הוראה‪:‬‬ ‫‪ .1‬צפייה והתבוננות בסרטונים ומצגות‪.‬‬ ‫‪ .2‬למידת עמיתים – קבוצת חקר‪.‬‬ ‫‪ .3‬תמונות‪ ,‬חפצים‪ ,‬משחקים‪ ,‬יצירה וחידונים‪.‬‬ ‫אמצעי‪ -‬הוראה‪ :‬מחשבים‪ ,‬מקרן‪ ,‬רמקולים‪ ,‬תמונות‪ ,‬חפצים ופרטי לבוש ועוד‪.‬‬ ‫התוצר המצופה‪ :‬קולאז' של תמונות המתעדות את הנושאים‪ ,‬התהליכים והתוצרים‬ ‫שחוו הילדים במהלך התכנית‪ .‬קולאז' ימחיש את הרב תרבותיות הישראלית‪.‬‬ ‫דרכי הערכה‪ :‬התוצר הסופי יבוא לידי ביטוי בתלקיט אישי לכל תלמיד‪ ,‬פעילות‬ ‫משוב חווית (משחקית) פרזנטציה‬ ‫‪40‬‬