שם הקורס: " זמר עברי " כביטוי למורשת ישראל ותרבותה
בית הספר הממלכתי קהילתי ירוק ע " ש י. מ. פינס גדרה תרבות ישראלית ערכית- חינוך לגאווה ישראלית
שם הקורס: " זמר עברי " כביטוי למורשת ישראל ותרבותה
מנחה: חניתה אלוש תיאור כללי:
. 1
. 2. 3. 4. 5
כחלק מהעמקת הזהות הערכית ישראלית, מפגישה התכנית את התלמידים עם יצירות ויוצרים ישראלים אשר הפכו לנכסי צאן ברזל בתרבות הישראלית. בבואי לבחור בנושא ייחודי המקשר דורות, עבר הווה עתיד וכן אהבה רבת שנים של קהילות שונות המרכיבות את התרבות הישראלית, ראיתי בזמר מוטיב מקשר. בשירה וכן באמנות יש לנו את היכולת האינדיבידואלית להבעה אישית, שהייתה מבחינתי תנאי ראשון לבחירת נושא להוראה. התלמידים ייחשפו ליצירות מגוונות באופן חוויתי. בסיום תהליך הלימוד, יביעו הלומדים את תוכנה של היצירה, או את דמותו של היוצר, באופן יצירתי כחלק מחוויית הלמידה.
מטרות:
התלמידים ילמדו אודות יוצרים ישראלים אשר השאירו חותם בתרבות הישראלית.
התלמידים ילמדו שלושה שירים שהפכו נכסי צאן ברזל בחברה הישראלית. התלמידים יבינו את תוכנם של השירים שנלמדו בהקשר תרבותי ישראלי. התלמידים יחזקו את הקשר האישי ישראלי באמצעות השירה בצוותא. התלמידים יתנו ביטוי אישי באופן יצירתי לשיר שנלמד.
דרכי הוראה
� � � � � � � �
חקר ביוגרפית היוצר כרטיסיות מידע ייצוג הידע דרך מחשב – מצגת צפייה בסרטונים האזנה לשירים ניתוח שירים מבחינה רעיונית יצירת משחק בעקבות שיר יצירה פלסטית בעקבות שיר { חומרים ממוחזרים } יצירת בול אישי להבעת רעיונות בשי
דרכי הערכה:
בסיומו של הקורס יוצגו יצירותיהם של הלומדים בתערוכה, כאשר בכל עמדה תוצג תמונת היוצר, השיר ויצירות התלמידים בעקבות השיר. בסמוך לכל עמדת תצוגה יושמע השיר שבעקבותיו התלמידים יצרו.
בנוסף בשיעור הסיכום יבנו התלמידים בצוותא קולאג ' מסכם המשקף את תחושותיהם בעקבות הקורס.
�
�
86