בית הספר הממלכתי קהילתי ירוק ע " ש י. מ. פינס גדרה תרבות ישראלית ערכית- חינוך לגאווה ישראלית
פירוט מפגשי הקורס
מפגש נושא המפגש תוכן המפגש
איך נולד סיפור
חשיפה לספרים: " קרן כובשת שער "
" ילדי א. א. א "
" אלישע "
קריאת כיוון
בחירת סצנה- פרק להמחזה
כתיבת מחזה
הכרות עם עולם הדרמה.
הפקת הדרמה
תוצרי קב '
חזרות
מפגש מקוון בחדר מחשבים בו ייחשפו התלמידים לשלבים בהן נולד סיפור, מהרעיון ועד הוצאתו " לאוויר ".
הטקסט הסיפורי חושף את התלמידים לאסטרטגיות שונות של קריאה ולספק הזדמנות להתנסות בהן תוך מפגש רגשי, חוויתי עם סיפור דרך יצירה פעילות ועשייה. קריאה של פרק מתוך ספר, הפניית תשומת הלב להקראה ותוכנה. לעובדה שהקורא משנה את קולו במהלך הקריאה ובכך נותן פרשנות אישית.
במפגש זה ייצפו התלמידים בקטע מומחז של סיפור כדי לנסות ולעורר עניין והתרגשות לחשיפה לנושא. כמו כן, תהייה חלוקה לקבוצות קריאה ועבודה. הילדים יקראו בזמנם החופשי את הספר.
הילדים יקיימו את הדיון הקבוצתי בדבר בחירת הטקסט,
כדי לכתוב מחזה, יש טעם להתקרב אל הדמויות, להבין, להרגיש ולאפיין אותם. היכרות עם מבנה הסוגה, הז 'אנר- מחזה. ילמדו את עקרונות היסוד לכתיבת מחזה. הילדים יכירו סיפורים מומחזים.
תרגילי אימפרוביזציות, הכרת כלים להתמודדות עם " פחד קהל " פעילויות לחיזוק הביטחון.
היכרות עם השלבים בתהליך העבודה בהפקת הדרמה ומשימת בית לתכנון ההפקה של כל קבוצה. ידובר על תכנון המעגל הלוגיסטי וחלוקת תפקידים.
התלמידים יציגו את התוצרים, הקבוצה תיתן הד ע " פ העקרונות שנלמדו.
בסיום ייערך יום שיא להעלאת ההמחזות.
1
2
3
4
5
6
7
8
9-10
75