בית הספר הממלכתי קהילתי ירוק ע " ש י . מ . פינס גדרה תרבות ישראלית ערכית- חינוך לגאווה ישראלית
התוצר המצופה : תזמורת כלי הקשה אקולוגיים ( כיתות ג '(, מופע של ריקוד הורה ( כיתות ב '(. כמו כן , תיערך פעילות משוב אישית .
פירוט מפגשי הקורס
מספר המפגש
נושא המפגש נושא השיעור
מסע בין תרבויות בעולם פתיחה והכרות
מישראל לאפריקה טיול מוסיקלי ו " תיגוף "
מעגלים בהודו מוסיקה ומנדלות
הורה- הכי ישראלי
פתיחה חווייתית , חשיפה לקורס באמצעות :
מפת עולם- ניסע לבקר במזרח הרחוק ובידינו מזוודה ריקה . מטרתנו היא להביא מזכרות מוסיקליות מהמקומות בהם נבקר .
השיר " אצלנו בחצר "- נקשיב ונזהה מדינות הנכרות בו . נלמד לומר שלום בשפות השונות . הכרת היבשת במפת העולם . הכרת התרבות , סרטון עם
ריקוד אפריקאי . התלמידים יתנסו בריקוד אפריקאי . הכרת האומן אלברט שוויצר-חתן פרס נובל לשלום . התלמידים יאזינו לקטע מוסיקלי המשלב ביצירה אחת סגנון קלאסי ואפריקאי . קרי , בך בסגנון אפריקאי ויתנסו בתיפוף על הגוף .
האזנה למוסיקת טבע מרגיעה . מתן הסבר על משמעות המנדלה וצביעת מנדלות .
התלמידים יקבלו מידע על הריקוד הישראלי-הורה , יצפו בסרטון ויתנסו בצעדי הריקוד . התלמידים ילמדו ריקודי הורה .
1
3- 2
4
6 - 5
|
מוסיקה אקולוגית � |
חשיפה למוסיקה אקולוגית- ולאמן פול ווינטר , האזנה לקטעים מיצירותיו . הילדים יתנסו בנגינה בכלי הקשה מחומרים ממוחזרים הצגת כלי נגינה והתנסות בנגינה בכלים מתרבויות רחוקות . |
|
|
8 - 7 |
|
. 3 . 4 |
שיעור בעקבות חג :
מחצית א '- שיעור בעקבות חג החנוכה . מחצית ב ' -שיעור בעקבות ל " ג בעומר .
|
|
|
9 |
שיעור סיכום
כל ילד יספר במה תרם לו הקורס ? מה למד ? איזה סגנון הכי אהב ? במה מילא כל תלמיד את המזוודה שלו ?
10
46