אנו כותבים
ריב החתולים
פעם אחת בתל אביב היו שני חתולים . אחד היה גדול וחזק ואחד קטן וחלש .
יום אחד שני חתולים רבו על עצם . החתול הגדול אמר : " העצם שלי ". החלש הוסיף ואמר : " לא היא שלי ". הם רבו ורבו עד שחתול אחר בא ואמר : " אולי תחלקו את העצם ".
החתולים לא הסכימו והחליטו להמשיך לריב עד שהעצם נעלמה משם והחתולים היו עצובים .
פתאום מישהו הביא שתי עצמות והם אמרו לו : " תודה , לעולם לא נריב יותר בחיים ". הוא אמר : " כל הכבוד " ושאל : " אתם גם תחלקו "? הם אמרו : " כן אנחנו נחלוק ".
מאז הם חיו באושר ועושר עד עצם היום הזה . כתב : אופק דניאלזון , כיתה ב ' 2
הענק והגמד
יום אחד בארץ של קסמים ופלאות חיו גמדים וענקים . גמד וענק היו חברים . שמו של הגמד היה המטי ולענק פרופסור . הם רצו ללכת להרפתקה מסעירה ולכן נכנסו לג ' ונגל המוזר .
בדרך הם פגשו את החברים שלהם : טינק , שתיו , חיכן ושמחה והלכו יחד בג ' ונגל .
שמחה ראתה מערה , החברים חשבו שיש שם משהו טורף אבל פרופסור אמר " אין ממה לפחד צריך רק אומץ ". החברים נכנסו למערה . הם הלכו ושמעו קול מוזר , הם רעדו וראו מפלצת . אבל המפלצת הייתה פרוותית . הם חצו את המערה בבטחה . בהמשך הם הגיעו ליער שכולו הפוך וחיכן הכיר את המקום ואמר לחבריו : " הדרך היחידה לעבור דרך היער זה דרך שער המוזיקה הרועש ".
בעזרת הכוחות של שתיו הם הצליחו לעבור את שער המוזיקה הרועש . הם הגיעו ליער הפיות . זה היה בהית של טינק . הדרך היה חסומה בקוצים ונחשים . הפיות נתנו להם אבקת פיות והם עפו באוויר מעל הקוצים והנחשים ונחתו בבטחה והלכו . לאחר מכן הגיעו ליער העצב והוא היה קצת חשוך . הם היו עצובים כל כך אבל שמחה האירה את המקום בשמחה . הם עברו בשמחה ובחיוך נעים מאוד והלכו . לבסוף הגיעו לארץ עונות השנה- קודם לקיץ ואז לסתו ואז חורף ואביב . הם ראו מפלצת עונת השנה ובעזרת הכוחות של כולם הרגו אותה . זה היה סיום ההרפתקה הגדולה והטובה . הם חיים באושר ועושר עד עצם היום הזה עם כל החברים .
כתב : גיא הרמן , כיתה ב ' 1
בית ספר של העתיד
בעתיד מחשבים ורובוטים יחליפו אנשים בעבודתם . כך יראה בית הספר של העתיד : בשער הבית ספר יהיה רובוט שיחליף את השומר . בעזרת מצלמה ומערכת לזיהוי פנים הרובוט יזהה את פנים של התלמידים ויתן רק להם להכנס . בכיתה לכל תלמיד תיהיה עמדת לימוד שתיהיה מופעלת על ידי מחשב מדבר ! המחשב יגיד בוקר טוב וישאל על שיעורי הבית . לארח בדיקת שיעורי בית אוטומטית המחשב יעביר את השיעור בקצב אישי של התלמיד . בהפסקת צהריים יבוא רובוט ויביא ארוחת צהריים . בשיעור ספורט הרובוט הספורטיבי ישחק כדורגל וחיי שרה . בסוף היום יבוא רובוט מנקה ירים כיסאות וינקה את הרצפה . רובוט מלווה יקח את התיק וילווה את התלמידים עד אוטובוס אוטומטי ללא נהג שיסיעה את התלמידים הביתה .
ומה יעשו המורות ? המורות יעקבו אחרי כל מה שקורה ויעזרו אם משהו לא יעבוד כפי שצריך .
כתבה : נטלי אורלובסקי , כיתה א ' 3