700 600 500 400 300 200 100 0
מבוא לקיימות - השגת הקיימות מצריכה גישה מולטידיסציפלינרית המאזנת בין שגשוג כלכלי , מתן הזדמנות שווה למעמדות הסוציואקונומים השונים והגנה על המערכות הטבעיות של כדור הארץ . הבנת עקרונות הקיימות וקשרי הגומלין בין הסביבה , הכלכלה והמערכות החברתיות , מאפשרת לנו לעשות את השינויים הדרושים על מנת להבטיח את המשך הקיום שלנו ושל הדורות הבאים , על פני כדור הארץ , ברווחה ולאורך זמן .
קורסים בבית הספר למדעי התנהגות ובבית הספר לממשל וחברה : התמחות מקצועית בארגונים אזרחיים , בארגונים בינלאומיים , במינהל ציבורי ובתקשורת פוליטית - ההתמחות המקצועית נועדה להעשיר את חוויית הלמידה המעשית לסטודנטים בשנה ג ' ללימודיהם . במסגרת זו מוצעים לסטודנטים מסלולי התמחות מקצועית שונים וביניהם גם אפשרות להתמחות בחברה להגנת הטבע , ב " גרינפיס ", ב " מגמה ירוקה " ובגופים אחרים . צרכנות , חברה ומדיניות ציבורית - הקורס בוחן את הקשר שבין צרכנות , חברה ומדיניות ציבורית תוך הצגתו כתהליך דו כיווני שבמסגרתו צומחות יוזמות לשינוי חברתי ופוליטי העושות שימוש בכוח הצרכני . אחריות חברתית של עסקים - הקורס בוחן את הרעיון והפרקטיקה של " אחריות תאגידית ". הקורס מתחקה אחרי הרקע ההיסטורי , הכלכלי והחברתי , הן ברמה המקומית והן ברמה הגלובלית , ודן במשמעותם החברתית והפוליטית של תהליכי הגלובליזציה הכלכלית .
קורסים בבית הספר למדעי מחשב : ממשקי אדם מכונה מתקדמים - במסגרת הקורס סטודנטים מפתחים בעבודת צוות ממשקים חדשניים בעולם הדיגיטלי , אשר מעודדים , בין היתר , סביבה ירוקה . ממשקים מוחשים , כולל היבטים סביבתיים - הקורס נערך בשיתוף עם עמותת מילבת , הפועלת למען שיפור חייהם של נכים ובעלי מוגבלויות . במסגרת הקורס לומדים הסטודנטים לתכנן וליצור עזרים אינטראקטיביים , תוך היכרות עם רכיבי אלקטרוניקה וחיישנים שונים , תכנות מעבדים זעירים וניתוח החוויה האינטראקטיבית , כך שניתן לעצבה באופן המתאים למשתמש בהתבסס על צרכיו המיוחדים .
היקפי ההשתתפות בקורסים הסביבתיים :
612
תשע " ה
1
תשע " ד
523
חל גידול בהיקף הקורסים האקדמיים הסביבתיים ובמספר הסטודנטים הרשומים לקורסים אלה לעומת השנים . 2013-2012 בשנת תשע " ד :
17 % מהסטודנטים באקדמית השתתפו בקורסים סביבתיים . 74 מהסטודנטים מהסטודנטים השתתפו ביותר מקורס אחד .
בשנת תשע " ה :
14 % מהסטודנטים באקדמית השתתפו בקורסים סביבתיים . 59 מהסטודנטים מהסטודנטים השתתפו ביותר מקורס אחד .
12