גבעתון 01.16 | Page 4

‫התכניות "גדולים ולא שותים" ו"מפזרים את מסך העשן"‬ ‫למידת עמיתים ‪ -‬שכבות ה'‪-‬ו'‬ ‫שתיית אלכוהול ועישון סיגריות הפכו זה מכבר לתופעה אסורה הפולשת אל עולמם‬ ‫של צעירים ובני נוער‪ .‬הורים מודאגים עוקבים אחר ילדיהם ומבקשים לדעת איך‪ ,‬היכן‬ ‫ועם מי מבלים ילדיהם‪ .‬במהלך השנה הופעלה בבית הספר תכנית מניעה בנושא נזקי‬ ‫האלכוהול והסיגריות‪ .‬התוכנית מועברת כחלק מתכנית "כישורי חיים" של משרד‬ ‫החינוך ונקראת "גדולים ולא שותים" ומיועדת לתלמידים בכיתות ה'‪.‬‬ ‫התכנית "מפזרים את מסך העשן" עוסקת במניעת עישון סיגריות ומיועדת לתלמידים‬ ‫בכיתות ו'‪ .‬התכניות מלוות ומונחות ע"י יועצת ביה"ס‪ ,‬אתי אברהם‪.‬‬ ‫כחלק מהתכנית‪ ,‬בתחילה נבחרו ‪ 12‬תלמידים משתי כיתות ה' ומשתי כיתות ו'‪,‬‬ ‫לתפקיד עמיתים להנחיה‪ ,‬עמיתים אלה עברו סמינר עמיתים ברמה יישובית בשיתוף‬ ‫מדריכת שפ"י בנושא זה‪ ,‬בסמינר זה נחשפו העמיתים לנושא ברמת הידע והחוויה‪ ,‬עם‬ ‫שימת דגש בנושא הלחץ החברתי והשפעתו ‪,‬קבלת החלטות‪ ,‬עמדות ושבירת מיתוסים‪.‬‬ ‫לאחר הסמינר נערכו מפגשי עמיתים עם יועצת ביה"ס להעמקת הידע והחוויה בנושא‬ ‫כאשר המטרה שניצבת לנגד עיננו היא להכשירם להעביר את התכנים לבני כיתתם‬ ‫(בליווי היועצת) מתוך ההנחה שהשיח בין קבוצת השווים הוא משמעותי ואפקטיבי‪.‬‬ ‫את החלק של כישורי חיים העבירו המחנכות‪ ,‬זהבה בן דוד ועינב גבאי‪-‬מחנכות שכבה‬ ‫ה'‪ ,‬ומירב חנינא ועידית דדון‪ -‬מחנכות שכבה ו‪ ,‬תוך תיאום עם מטרות התכניות‬ ‫"גדולים ולא שותים" "ומפזרים את מסך העשן"‪ .‬הדבר נעשה תוך כדי שיח מתמיד בין‬ ‫יועצת ביה"ס כמובילת התכנית‪ ,‬מחנכות שכבה ה' והעמיתים‪.‬‬ ‫מטרות התכנית "גדולים ולא שותים‪ :‬להקנות לתלמידים ידע על הקשר שבין שימוש‬ ‫לרעה באלכוהול ועישון סיגריות לבין נזקים גופניים ונפשיים‪ .‬לפתח מיומנויות לעמידה‬ ‫בפני לחץ חברתי‪ ,‬לפתח אחריות להימנעות משתייה ולעודד פנייה לעזרה בעת מצוקה‪.‬‬ ‫בסיום התכנית ייערך יום שיא במהלכו יעבדו התלמידים משכבות ה‪-‬ו במרכזי למידה‬ ‫בנושאים המדוברים‪ :‬מרכז למידה בנושא "גדולים ולא שותים‪ :‬ומרכז למידה בנושא‬ ‫"מפזרים את מסך העשן‪ ,‬את המרכזים יעבירו וינחו העמיתים שנבחרו ‪-‬הם אלו‬ ‫שיובילו את הפעילות‪.‬‬ ‫מדובר בפעילות חינוכית המבוססת על תהליכי חקירה וגילוי ולמידה עצמית חווייתית ‪.‬‬ ‫מעבר להנאה הרבה ולעבודת הצוות הנהדרת‪ ,‬מדובר בתכנית רלוונטית‪ ,‬חיונית‪,‬‬ ‫מעניינת ומחדשת עבו ^