בגינתון גיליון שני גיליון שני | Page 6

‫‪.‬‬ ‫מעניינים‬ ‫דברים‬ ‫מלא‬ ‫ועוד‬ ‫?‬
‫!‬ ‫לקרוא‬ ‫תמשיכו‬ ‫אז‬ ‫הסתקרנתם‬
‫בתרבות‬ ‫ואומצו‬ ‫העולם‬ ‫רחבי‬ ‫בכל‬ ‫התפתחו‬ ‫אשר‬ ‫סגנונות‬ ‫על‬ ‫המבוססים‬ ‫זוגות‬ ‫ריקודי‬ ‫לסגנון‬ ‫מתייחס‬ ‫"‬ ‫סלוניים‬ ‫ריקודים‬ ‫"‬ ‫המונח‬
‫‪.‬‬ ‫תחרותי‬ ‫לתחום‬ ‫והפכו‬ ‫התפתחו‬ ‫הזמן‬ ‫ועם‬ ‫עממים‬ ‫כריקודים‬ ‫החלו‬ ‫סלוניים‬ ‫ריקודים‬ ‫‪.‬‬ ‫המערבית‬
‫‪:‬‬ ‫למשל‬ ‫שמות‬ ‫וכמה‬ ‫כמה‬ ‫יש‬ ‫סלונים‬ ‫לריקודים‬
‫אנגלי‬ ‫ואלס‬ ‫‪#‬‬
‫טנגו‬ ‫‪#‬‬
‫פוקסטרוט‬ ‫‪/‬‬ ‫סלוופוקס‬ ‫‪#‬‬
‫וינאי‬ ‫ואלס‬ ‫‪#‬‬
‫קוויקסטפ‬ ‫‪#‬‬
‫ה‬ ‫'‬ ‫צ‬ ‫ה‬ ‫'‬ ‫צ‬ ‫ה‬ ‫'‬ ‫צ‬ ‫‪#‬‬
‫סמבה‬ ‫‪#‬‬
‫רומבה‬ ‫‪#‬‬
‫פאסודובלה‬ ‫‪#‬‬
‫ייב‬ ‫'‬ ‫ג‬ ‫‪#‬‬
‫…‬ ‫שמות‬ ‫סוגי‬ ‫המון‬ ‫עוד‬ ‫יש‬
‫!!!‬ ‫הבאה‬ ‫בפעם‬ ‫נתראה‬ ‫שנהניתם‬ ‫מקווה‬ ‫הסלוניים‬ ‫ריקודי‬ ‫על‬ ‫למדנו‬ ‫היום‬
‫‪2‬‬ ‫'‬ ‫ו‬ ‫מכיתה‬ ‫סיסו‬ ‫אופיר‬ ‫‪:‬‬ ‫כתבת‬