Ямальский меридиан № 7 2018 YM-07-2018 | Page 21

21 развитие Севера останется главным фактором экономического роста для всех сценариев развития Тюменской области и соседних регионов. – О цифровизации экономики – что может предложить ваш вуз? – С развитием интернета воз- никли новые условия для повыше- ния качества жизни людей. Конеч- но, мы не дошли ещё до решений, когда холодильник сигнализирует на смартфон о том, что заканчива- ется молоко и нужно заехать в ма- газин. Но через какое-то время они появятся. Уже повсеместно исполь- зуются технологии умного дома, когда всем, по сути, управляет ис- кусственный интеллект – котёл сам включается в зависимости от тем- пературы в доме, шторки на окнах открываются при необходимости лучшего освещения. «Умными» ста- ли даже дороги в городе – они во- время реагируют на длину очереди перед светофором, включается зе- лёный свет. Таких решений уже в Тюмени – десяток. И в нашем уни- верситете этому не просто учат: мы создали центр инженерного техно- логического коворкинга. Ребята сами разрабатывают алгоритмы и программы, «паяют и ваяют», полу- чая готовые для рынка продукты. И всё это вместо занятий за партами, в рамках дисциплины «Проектное обучение». – В сентябре 2018 года у вас от- крывается новая программа ма- гистратуры, которая называет- ся «Умный город», или Smart City. Хотите вырастить инженерную элиту страны? – При этом у нас остаётся дей- ствующая программа «Автоматиза- ция в строительстве». А ещё в уни- верситете осуществляется набор на бакалавриат по профилю «Инфор- мационные системы и технологии», где ребята получают компетенции и навыки по тематике умного города, цифровой экономики. Занимается всем этим кафедра автомобиль- ного транспорта, строительных и дорожных машин. Она выиграла грант Министерства образования РФ по этой тематике и умело совме- щает выполнение задач по гранту с обучением студентов. Это и есть ответ на запрос рын- ка по инновационным решениям и подготовке специалистов по циф- ровой экономике. Вероника Ефремова: «Университет занимает особую нишу в системе подготовки инженерных кадров, обеспечивая основные потребности экономики региона».