Школьный звонок № 2 2016 | Page 28

соответствующим образом одевался, готовил учебник и тетрадь— ему проще « погрузиться в урок ». Как говорится, в классе и стены помогают. Но с другой стороны, он же выполняет домашнее задание после школы?

Организуйте ребёнку дома рабочее место, приучайте его поддерживать там порядок. Попросите преподавателя, чтобы он давал ребёнку время на подготовку, сообщая по скайпу: « 10 минут до начала занятия », « 5 минут до начала занятия ». Такой тайминг поможет подготовить всё необходимое для занятия, отложить другие дела, открыть в компьютере нужные программы и к началу урока быть абсолютно готовым. Также подобные сообщения позволяют синхронизировать время учителя и ученика. От ребёнка потребуется только включить компьютер пораньше, но это очень просто проконтролировать.

По скайпу можно заниматься только устно, не отрабатываются навыки письма( а это очень важно при изучении языка, например), нет письменных заданий

Урок по скайпу вовсе не означает общение исключительно голосом. Преподаватель может заниматься по учебнику и рабочей тетради, особое внимание уделять выполнению школьных уроков, давать письменные задания и проверять их выполнение. Возможности скайпа позволяют выводить на экран тексты для различных упражнений. Домашние задания могут быть как устные, так и письменные.

Ребёнок и так постоянно хочет сидеть за компьютером, а тут ещё заниматься по скайпу!

28 # 2 март – апрель 2016