реагировать на неудачи, ревнивое отношение к успеху других, неврозы— это и есть обратная сторона школьной успешности, цена отличных отметок, среди которых за все годы учёбы в школе отметки рангом ниже можно, наверно, пересчитать по пальцам. Часто, уже ставшие взрослыми, дети с синдромом отличника долгие годы хорошо помнят каждую ситуацию, когда они были не на высоте и вместо привычной пятёрки приносили домой четыре, а уж тройка, а тем более двойка, были вообще событиями из разряда невозможных.
Что делать, если синдром отличника проявляется у вашего ребёнка?
Прежде всего, дайте понять, что у вашей любви нет условий, что ребёнка любят не за победы и успехи, а просто за то, что он есть у вас.
Говорите с ребёнком
Когда ребёнок рассказывает вам о своей очередной пятёрке, то не просто похвалите его, сказав привычное « молодец », а попросите рассказать, за что именно он получил эту отметку, трудно ли было её заработать. Пусть расскажет, что он узнал интересного и нового, когда готовился к этому уроку. Похвалите, но не за отличную отметку, а за умение интересно рассказывать, за трудолюбие, за то, что поделился с вами новыми знаниями.
Учите правильно относиться к неудачам
Учите ребёнка проигрывать, достойно выходить из ситуации неуспеха.
Конечно, двойка за контрольную способна взвинтить нервы родителю и стать поводом для серьёзного, до слёз и истерик,
Дайте понять, что у вашей любви нет условий, что ребёнка любят не за победы и успехи, а просто за то, что он есть у вас. разговора. Но, наверно, лучшим выходом будет помочь ребёнку исправить эту двойку, то есть научить ребёнка не эмоциональному реагированию на ситуацию неуспеха, а вполне деловому подходу к решению возникшей проблемы.
Мне запомнилось, как одна из мам делилась на собрании, как она, сама когда-то приучившая дочь к мысли о том, что двойка— это стыд и позор, столкнулась с тем, что дочка со слезами принесла в 3 классе первую двойку. Мама пошла с ней в парк, где они сначала просто гуляли, обе успокоились, а потом уже обсудили, как девочке нужно поступить. Ситуация так запомнилась ребёнку, что когда девочке нужно было переговорить с мамой на волнующую её тему, она просто говорила: « Мама, я хочу пригласить тебя в наш парк ». Мне кажется, это просто здорово.
Работайте над собой
Подумайте над тем, почему вам самим важно, чтобы ваш ребёнок преуспевал в учёбе. Заставляют ли плохие отметки ребёнка чувствовать себя неловко перед друзьями или родственниками? Готовы ли вы тут же наказать за полученную двойку? Вы испытываете злость, стыд или унижение, когда учитель говорит вам о каком-то неуспехе ребёнка? Если вы ответили « да » хотя бы на один из этих вопросов, то, прежде всего, поищите причину подобного дискомфорта в себе, а не в ребёнке.
В заключение я хочу пожелать успеха и душевной гармонии вам и вашим детям!
Фото: Фотобанк ЛОРИ
ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК 13