112 | 113 ОСВІТА І НАУКА
ТЕМА
ПРИВАБЛИВА ШКІЛЬНА СИСТЕМА
ГЛОБАЛЬНО
Дослідження PISA П’ яте міжнародне порівнювальне дослідження Programme for International Student Assesment( PISA) організації ОЕСР, опубліковане наприкінці 2013 року, показало, що німецькі школярі своїми успіхами вперше посіли значно вищі місця з усіх дисциплін, аніж у середньому по ОЕСР. Ці успіхи пов’ язані з цілою низкою заходів, які федеральна держава та землі спрямували на покращення знань. Наступне дослідження PISA буде оприлюднене наприкінці 2016 року. → oecd. org / pisa
У Німеччині відповідальними за шкільну освіту є передусім кожна з 16 федеральних земель. Тому існують різні освітні системи, плани та види шкіл. Постійна конференція міністрів культури земель( КМК) забезпечує відповідність або порівнюваність освіт і свідоцтв про середню освіту. У 2014 / 2015 навчальному році майже 11 мільйонів школярів відвідували 44 880 загальноосвітніх та професійних шкіл, де працюють 795 600 учителів. Крім того, приблизно 969 000 школярів навчаються в 6620 загальноосвітніх і професійних приватних школах. В принципі для всіх дітей від шестирічного віку обов’ язковим є дев’ ятирічне шкільне навчання. Водночас сприяння ранній освіті в дошкільному віці та її узгодження з програмою початкової школи – пріоритетне завдання освітньої політики. 10 000 шкіл з повним днем перебування вже стали нормою. З викладанням у таких школах пов’ язують очікування щодо більшої рівності шансів, особливо для дітей з тих верств населення, які далекі від освіти.
Відвідування державних шкіл безкоштовне. Шкільна система має вертикальну будову з трьох рівнів: початкова школа, середня школа І і ІІ рівня. Як правило, всі діти відвідують спільну для всіх початкову школу від першого до четвертого класу( в землях Берлін і Бранденбурґ: з першого по шостий). Потім починаються три подальші освітні курси: курс основної середньої школи( класи 5-й по 9-ий або 10-ий), реальної школи( п’ ятий-десятий класи, неповна середня освіта) та гімназичний( з п’ ятого по дванадцятий або тринадцятий клас, закінчення з атестатом зрілості). Ці курси пропонуються або в окремих школах, або в школах, де можливе викладання двох чи навіть трьох курсів і полегшений перехід з одного типу курсу на інший. Назви видів шкіл відрізняються залежно від федеральної землі, лише гімназія має всюди одну назву. У 2014 році 432 700 школярів закінчили школу з атестатом зрілості, що дозволяє вступ до університетів або вищих фахових шкіл. Для дітей з особливими потребами педагогіч-