Технодоктрина - новая молодёжная промышленная политика Технодоктрина, ноябрь 2014 | Page 529

2015 г., в описании возможных концептуальных подходов к развитию национальной инновационной системы. В подходе № 5 «Знание-активный» «… задача
состоит в создании “инновационного человека”, который будет склонен к инновациям и новым знаниям,
независимо от того, где он работает – в промышленности, в науке, в госуправлении и т.д.».
В проекте Стратегии «Инновационная Россия –
2020» «инновационному человеку» посвящалась
глава V. Утверждалось, что «формирование у граждан компетенций инновационного человека сопоставимо по важности с суммой всех остальных задач Стратегии». В утверждённой Стратегии18 термин
«инновационный человек» отсутствует. Разделы, которые в проекте позиционировались, как формирующие качества инновационного человека, остались
в гл. V «Формирование компетенций инновационной
деятельности». Авторы статьи могут предполагать,
что составители Стратегии посчитали, что развитие
названных качеств к 2020 г. ещё не даст системного эффекта в виде «инновационного человека», возможно, потому, что не полностью разработаны средства достижения этого эффекта.
Вместе с этим, на основе ТРИЗ и ТРИЗ-педагогики возможно формирование не только инновационного мышления, но и инновационного мировоззрения, компоненты которого составляют «портрет
инновационного человека», опубликованный авторами статьи ещё в 2007 г. в материалах конференции
международной сети исследователей, практиков и
политиков, разделяющих и использующих в своей
деятельности концепцию инновационных систем,
GLOBELICS19:
Прежде всего, «инновационный человек» – это
человек, который:
18 Стратегия инн